一、指導思想：
為深入推進文明校園建立工作，鼓勵學生全面發展，優化個性，培養特長，樹立先進的學生典型，展現優秀學生的良好形象，有效地激勵全體學生的學習熱情，促進學生道德品質的全面提高，充分展現我校的教育教學成果，營造積極向上、團結友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進的校園文化氛圍，逐漸實現建設美麗煙中，辦幸福教育的巨集偉目標，經學校研究決定，特開展以「爭當校園之星，共創文明校園」為主題的煙中 「校園之星」評選活動。
二、活動口號：今日校園之星明日社會棟樑
三、活動理念：賞識關注激勵——以賞識的態度關注與激勵每一名學生
四、評選類別：
「校園之星」評選活動分別從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質、管理能力等幾方面進行評價，分別設立以下幾類：
1、學習之星、2、進步之星、3、禮儀之星、4環保之星、5、才藝之星、6、管理之星7、運動之星，共7個類別。
五、評選條件及各年級指標分配：
（一）必要條件：
1、遵守《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度，無違反校紀校規的行為（受到校紀處分而未取消處分決定的同學不得參加評選）。
2、思想品德好，行為習慣好，同學關係好。
3、學習態度端正，學習成績良好或學習不斷進步。
4、注重體育鍛煉，體育成績達標（因身體原因不能參加體育鍛煉的同學可以適當降低標準）
（二）相應條件：指在具備上述必要條件的基礎上，另具有各專案所需要的優秀表現或特殊貢獻，並在相應方面取得較好成績，方能參加評選。
1、學習之星
學習目標明確，學習方法得當，進取心強，能很好地掌握學科的基礎知識和基本技能在學習方面起模範帶頭作用，在期中期末考試中取得優異成績。（年級佔位前5名）
2、進步之星
學習成績進步顯著或單科成績進步顯著。文明習慣、思想行為等綜合表現進步顯著，受老師表揚。能夠及時總結進步原因，並與同學共享。（年級佔位前30名）
3、環保之星
講究個人衛生，主動做好公共衛生，能主動清掃不乾淨的場所或經常主動撿起地上的垃圾。有環保意識，節約水電，愛護公共財物，積極宣傳環保知識。敢於同破壞學校、班級環境的人和事做鬥爭。
4、禮儀之星
遵守學校的各項規章制度。儀容儀表符合學校規定；言行舉止文明有禮；尊重他人，見到師長主動問好，見到同學主動打招呼；遵守社會公德，無說髒話、無亂丟亂扔亂畫的行為；能主動幫助他人。
5、才藝之星
在美術、**、舞蹈等方面有突出特長並積極參加校內外各類藝術團體或者在校級以上各類藝術比賽中獲過三等獎以上獎勵。
6、管理之星
作為班級、學生會、團支部主要幹部，以身作則，積極工作，日常工作有條不紊，大型活動組織有序，效果良好，能體現出一定的組織管理才能。
7、運動之星
在體育運動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。
六、評選過程及方法
1、「校園之星」評選活動原則上每學年開展一次，在春季學期進行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
（1）學生根據評選條件進行自評並申報。
（2）班主任組織學生利用班團課或其它時間進行學生投票評選班級之星（參照評選活動要求）。
（3）各年級組進行綜合評定。 （4）校評審小組進行評定。
3、評定結果由政教處向全校公示。
七、獎勵辦法
（1）頒發榮譽證書和紀念品2）在學校**上公布 「校園之星」的名單；
（3）通過學校櫥窗進行宣傳，配上各位「校園之星」的簡介和人生格言；
（4）優先推薦「校園之星」參加國家、省、市的各類優秀學生評比和各項競賽活動。
八、組織領導
1、領導小組：
組長：王昌安
副組長:龔德虎常昌強陳銳黃勇王玲範邦平季平
組員：政教管理員各班主任
2、校評委會：
組長：王昌安
組員：龔德虎金克純黃勇王玲常昌強陳銳季平範邦平李長華陳丹
九、評選活動要求
1、高度重視。各年級、各班要高度重視「校園之星」評選活動，認真組織開展工作，要以該項評選活動為契機，切實加強學生思想道德建設，並將此次評選活動作為展示班級教育教學成果及推進各班教學管理的平台，加強對先進典型的宣傳，在學生中樹立榜樣，營造「崇尚先進、學習先進、爭當先進」的良好氛圍，激勵學生健康成長、全面發展。
2、認真組織。各班主任要把「校園之星」的評選活動作為實施班級管理、建設班級文化的切入點來抓好、落實好，要組織學生認真學習評選條件，明確個人的努力方向和奮鬥目標，並在學習與生活中積極地付諸於實踐。
3、申報要求。在評選過程中，每位學生均可以結合自己的實際情況申報 「七星」之一，每班「各星」推選人數不超過7人。
4、評選原則。各年級、各班在「校園之星」的評選活動中，要遵循「公正性、主體性、及時性」原則。在具體操作中要充分體現出公平、公正，能被學生接受，提高評比的信度。
評比的目的主要在於激發學生內心的競爭意識，因此要突出學生的主體地位；發現先進典型要及時表揚並加以宣傳，擴大典型事蹟在集體中的影響力。
5、填報要求。《申報表》先由學生自己填寫，然後按照評比程式由班長、班主任、年級主任、政教處主任、評委會主任依次填寫。評語由班主任親自填寫，評語內容要符合實際、語句要簡潔、精煉，字數在以內。
學生先進事蹟介紹由學生自己填寫，提供相關實證材料，事蹟介紹要求100-，要求重點介紹自己的思想品德、學習情況以及所獲得的榮譽，突出介紹符合評選專案的典型事蹟，並簡要談談後段的奮鬥目標和人生理想。
菸垢中學
2023年3月31日
「校園文明之星」評選活動方案
一 活動宗旨 為加強和改進學生思想道德建設，培養學生良好的日常行為習慣，大力開展校園 中學生養成教育活動 讓學生對文明的認識更加深刻，讓全校文明之風更為濃厚。特制定本 校園文明學生 評選活動方案。二 評選形式 1 各班每期評選出1名 學校文明學生 2名班級文明學生，由學校政教處對推薦學生進行評選認定...
校園綜藝之星」評選活動方案
長坑中心小學 校園綜藝之星 評選活動方案 一 活動目的 為了樹立典型，激發學生勇於爭先的進取精神，形成良好的學風 校風，增強校園活力，我校決定組織開展 校園綜藝之星 評選活動。二 活動領導小組 組長 黃明全 副組長 蘇文治蘇東海 成員 蘇金煌陳朝紅黃春振陳詠梅王英都 三 活動內容概述 每月底對各班隨...
校園「創新之星」評選活動方案
一.主辦單位 二.活動目的及意義 為了營造校園科技創新文化氛圍，培養大學生自主創新意識，號召大學生積極參與科研活動，我校團委 校學生科協舉辦 創新之星 評選活動。以此樹立典型模範，激發學生科技創新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學生的綜合素質。三.活動物件 全校學生 四.活動安排 候選人推薦 1...