江蘇省xx專業學校
一、活動目的：
為展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，進一步加強和改進學生思想道德建設，構建人文校園、幸福校園，讓德有所養、學有所得、技有所長的學生脫穎而出，在廣大學生中挖掘選樹優秀典型，以榜樣的力量引領廣大青年，匯聚正能量，追逐新夢想，進一步營造良好育人氛圍。經學校研究，決定組織開展 2023年度「校園之星」評選活動。
二、活動主題：美麗校園·花開綻放
三、組織機構：
（一）領導小組
組長：副組長：
組員：（二）工作小組
組長：副組長：
組員：四、評選物件：
全體在校班級學生（已被評為「校園之星」的同學不參加本次評選）
五、評選專案：
技能之星、科技之星、學習之星、自強之星、禮儀之星、公益之星、進取之星、環保之星、體育之星、文藝之星、社會實踐之星、創業之星、管理之星等。
六、評選條件：
（一）基本條件：
1、熱愛祖國、熱愛學校、身心健康、品行堪為學生的楷模；
2、學習態度端正，成績優良；
3、關心集體，樂於助人，自覺維護學校聲譽，為校園文明建設作出貢獻。
（二）對口條件：
1、技能之星：積極參加校內外的技能訓練活動；在自己的專業技能上認真學習，刻苦鑽研；在市級以上技能比賽中獲獎。
2、科技之星：積極參加校內外的科技訓練活動；有鑽研精神，愛好技術創新；在市級以上的科技競賽活動中成績突出。
3、學習之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能；善於分析，勤於總結，有良好的學習習慣；學習成績突出，總成績穩定在班級前5名；能夠主動幫助他人一起提高學習成績，至少有一名幫扶物件；積極配合老師營造班級良好的學習氛圍。
4、自強之星：生長在貧困家庭、特殊家庭，或者身有殘疾、身處逆境卻有積極樂觀的心態和遠大的理想，面對挫折有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優越的家庭和自身條件卻有著令人敬佩的人格力量和較優異的學習成績；在校期間經常參加各類勤工儉學或兼職活動，為家裡減輕負擔。
5、禮儀之星：舉止文明，儀表整潔，尊重他人，樂於助人；尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌；與同學友好相處，互相幫助，團結協作；模範遵守學校的各項規章制度；
6、公益之星：積極參加志願服務；不計個人得失，盡己所能付出愛心，關注並幫助弱勢群體；積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困活動以及各種公益活動等；有較多為集體或同學服務的先進事蹟。
7、進取之星：遵規守紀，思想覺悟高，學習認真，各方面進步顯著，經常受到師生肯定與表揚。
8、環保之星：積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件事情，清衛工作深受同學和老師的好評；有較高的環境保護意識和社會公德意識，積極參加學校和社會各項環保活動；為推動學校環保教育作出貢獻，成效顯著。
9、體育之星：上好每一節體育課；在校運動會時能踴躍報名，積極參與；有乙個或乙個以上的體育特長專案；在校級以上的體育比賽中獲得優異成績。
10、文藝之星：熱愛生活，有一定的**天賦，擅長唱歌、跳舞、表演等，善於用藝術感染他人、點綴人生，積極參加學校組織的各類文藝比賽活動，並曾在校級以上比賽中獲較好獎項。
11、社會實踐之星：積極參與各項社會實踐活動，能主動進行調查研究，
在實踐中學習，並能帶動其他同學共同參與。
12、創業之星：有自己的創業理想、合理可行的創業方案，在各級各類創業設計大賽中獲得較好成績，有校內外創業實踐經歷，遵紀守法，誠信經營，運**況良好。
13、管理之星：學校各類團學組織的學生幹部，能熱心為廣大同學服務，在同學當中具有較高的威信和感召力，建立了卓越的團隊形象，營造了優秀的團隊文化。
七、評選過程與辦法：
（一）宣傳發動階段（3月20日—3月22日）
印發「校園之星」評選活動方案，各系部、班主任在學生中廣泛發動，加強宣傳，營造氛圍。
（二）推選階段（3月22—4月8日）
1、班級推薦。各班按照評選條件推薦相關「系部之星」候選人，填寫申報表後於4月1日前交系部學生科。班主任要根據學生表現，嚴格把關，使推薦的候選人真正具有榜樣示範作用，如不符合條件，寧缺勿濫，同一專案每班限報1人。
2、系部評選。各系部根據班級推薦人選評出「系部之星」， 通過宣傳展板展示「系部之星」的事蹟。4月1日前每個專案推薦一名作為學校「校園之星」 候選人。
3、學校評選。4月8日前，學校根據系部推薦的候選人組織「校園之星」評選，每個專案評選一名。
（三）總結表彰階段（4月—5月）
將「校園之星」 優秀事蹟通過學校宣傳欄、廣播站、報刊、**等**宣傳報道，予以表彰，頒發榮譽證書及獎牌。
八、申報材料要求
申報材料應統一裝訂，填妥申報表後於4月1日前送至系部學生科（具體按照各系部要求）。
各系部推薦的學校「校園之星」 候選人申報材料交電子版。材料包括：1、「校園之星」候選人申報表乙份（附件一）；2、近期生活照一張，畫素要求2m以上（所配**要與該生參評某項校園之星特點相符，例如：
體育之星應穿運動服，佩戴獎牌）；3、各系部「校園之星」候選人彙總表乙份（附件二）。電子版材料由各系部彙總後統一發至團委老師郵箱
九、幾點說明：
1、各班級要高度重視，認真組織好本班的推薦工作，要以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。
2、嚴格把關，保證質量，在規定時間內按要求做好有關材料工作。
3、「校園之星」每學年評選一次，由學校頒發榮譽證書，在以後評選省、市、區三好學生、優秀學生幹部以及其他推優活動中優先考慮。
4、本次評選「校園之星」專案不限於以上所列技能之星等13個專案，各系部、班級可根據學生事蹟情況另定申報專案，學校從系部推薦申報的專案中擇優評選出「校園之星」並予以公示。
附件一： 「校園之星」候選人申報表
附件二： 「校園之星」候選人彙總表
學工處、團委
二〇一六年三月二十二日
附件一：
學校「校園之星」候選人申報表
附件二：
學校「校園之星」候選人彙總表
備註：此表由系部填寫。
關於開展2023年度「校園之星」評選活動
各分團委 團總支 為全面加強對青年學生的思想引領工作，深入推進創新性醫學生人文素質教育活動，挖掘校園內的示範典型，樹立學生中的榜樣楷模，展現我校醫學生多樣風采，營造活躍的校園文化氛圍，促進學生健康成長成才，學校團委決定開展2011年度 校園之星 評選活動。一 活動主題 修德濟人爭做楷模校園之星閃耀寧...
2023年度淮選學校校園之星評選活動總結
為了鼓勵學生發展特長，充分展示我校學生的精神風貌，引導和激勵廣大學生刻苦學習 全面發展，切實改變學校存在的一些言行不文明 學習態度不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，建設和諧團結向上的人文環境。學校本學期以明確學習目標養成良好的學習習慣為切入點，充分發揮學生自主學習作用，積極開展德育...
「校園之星」評選活動方案
一 指導思想 為深入推進文明校園建立工作，鼓勵學生全面發展，優化個性，培養特長，樹立先進的學生典型，展現優秀學生的良好形象，有效地激勵全體學生的學習熱情，促進學生道德品質的全面提高，充分展現我校的教育教學成果，營造積極向上 團結友愛 文明有禮 勤奮求知 催人奮進的校園文化氛圍，逐漸實現建設美麗煙中，...