奇妙的旅程
11月份的南寧，秋天的痕跡依然深深烙印在每乙個角落，普照的陽光，藍藍的天空，徐徐的秋風，一切都是如此的美好。時間定格在2023年11月10日下午的3點，在美麗的南寧九中的校園裡，一群面帶燦爛笑容的可愛的人把他們的笑臉留在了這個溫暖的午後。他們就是高二二班最可愛的同學們以及最可敬的老師們。
今天是我們實習的最後一天，為了紀念，我們拍了集體照留念。希望相機能把這一刻永遠定格，留住我們相處的時光。在這段短短的實習時間裡，這五十張青春洋溢的臉給了我們很多很多的感動。
往日的一幕幕浮現在我的腦海裡，瀝瀝清晰。我印象很深刻的是第一天與高二二班同學見面的情景。因為這是我人生第一次以老師的身份站在講台上，即使旁邊有我的同伴，心中的不安與緊張還是存在。
當班主任講完話後，我們要進行自我介紹，我的腦子忽然一片空白，我甚至不敢抬頭看底下的同學，講話的時候感覺只有我自己聽到，忽然我就聽到了一陣掌聲，那些掌聲給了我很大的鼓勵與安慰，我勇敢地抬起了頭，望著底下那五十張真誠無比的臉，心裡無比的溫暖。我知道，我們之間的短途旅程馬上就要啟航了。 就這樣，帶著興奮的心情，我開始了我充滿未知的班主任歷程。
慢慢地，我知道了當班主任的不容易。班主任的工作其實是很枯燥的。每天要和學生一樣，甚至要比學生來得更早來到教室，要檢查衛生的打掃工作，要督促他們早讀，要維持紀律。
這些看起來很瑣碎，但是真正做起來，真的需要費很大的力氣。雖然我只當了短短是乙個多月，我已經覺得很難了，所以我非常的佩服那些嘔心瀝血，為了學生無私付出的班主任們，他們真的很辛苦。痛，並快樂著！
也許這就是班主任們的真實寫照吧！在我當實習班主任期間，實習學校這邊舉行了許多的活動。這些活動都需要班主任們去組織，去安排。
英語朗誦比賽的時候，我們班的隊形排了很久，一直沒能最後的確定下來。我們班主任的喉嚨都快要喊破了，同學們也開始不耐煩了，原因就在於有幾個同學一直不服從老師的安排，自主地亂站。當時我都快控制不了了，這個時候，班主任非常嚴厲地批評了他們那幾個同學，並再次重新地調整了一次位置，這件事情才這樣結束了。
過後，老師告訴我們說，班主任與學生的定位一定要明確，你可以是他們的朋友，但是你必須要時刻記得你是老師這乙個責任。這一席話一直被我銘記在心，同時也對班主任這乙個工作有了重新的認識。
有一天，有乙個學生因為廣播操缺賽，被指導班主任叫到辦公室問話，結果是學生摔門而出。面對這乙個狀況，我們大家都不知所措。後來在學生冷靜下來後，我與他溝通後發現，他是因為本身牙疼還有自己做操做得不好，怕拖累班級所以才缺賽的。
我也讓他明白了班主任的工作所在，回來他也自覺地向老師道歉了。在與學生相處的過程中，我懂得了如何去當乙個班主任。班主任除了要有責任心，更重要的是要有耐心與愛心。
要學會站在學生的角度上去想問題，要學會傾聽。他們現在正處於青春期，心理的活動很多時候和他們表現的不一樣。許多學生整天會裝出一副對什麼事情都無所謂的態度，其實他們是很想得到別人的理解與肯定的，特別是老師的。
這時候就要學會去聆聽，聆聽他們心底的聲音。許多學生和我說，他們並不是不想學習，不想積極地去面對生活，他們只是缺乏一種動力，對未來感到很迷茫。作為與他們年齡相仿的人，我也深刻地了解這種感受，高中生的心理確實是很敏感的。
我學會和他們溝通，學會和他們**，並且通過主題班會的形式來解決這些問題。也許這些東西並不能改變現狀，但是他們會知道，你在他們身邊，在支援他們，在理解著他們。
這真是個奇妙的旅程！
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