2015-2016學年度上學期
2015下半年的工作已經告一段落，在學校領導和大家的共同努力下，全校師生認真學習貫徹落實黨的十八大精神，學校工作以教研為先導，以德育工作為重心，以課程改革為契機，立足課堂教學，精細學校管理，建設和諧文化，提公升辦學效益，學校的整體工作得到了提公升。現總結匯報如下：
一、教學研討方面
本學期開學以來，隨著教研活動的進一步開展，教育學院各科教研員深入我校，走進課堂隨堂聽課，為學校「減負提質」工作進一步「問診把脈」。全面進行以新課程教學為背景的課程設定、課堂教學、考試方法、評價方法的體系性研究討論。教研員每到學校，直接走進課堂聽取常態課，就我校改革課堂教學模式、「學講計畫」落實、建立高效課堂工作進行專題調研。
聽課結束後，教研員分別與執教老師進行面對面交流，主要針對「如何提高教師的專業素養；如何提高教師駕馭課堂的能力；如何把握教材的重點，突破教學的難點；如何優化教學過程，加強師生互動，真正做到學進去，講出來；如何回歸課本，讓教學更有效」等方面和教師們進行深入**，並傾聽教學一線教師的心聲，解答教師在思想上、理念上遇到的困惑，引發了教師對教學質量的關心和教學責任的重視。教研員走進課堂一線，對於促進教師成長，推動學校「有效教學，高效課堂」活動的進一步開展有著積極的推動作用。
二、德育工作方面
1、以師德教育為重點，加大教師隊伍建設力度，鑄師德，樹形象：本學期學校加強了行風建設工作，開展了「學先進、找差距、促發展」師德師風建設和讀書活動，深入推進創先爭優等教育活動，進一步解放思想，組織全體教職工**順德《師德論壇》、學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》等法律檔案，號召全體教職員工自覺履行教師職業道德準則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊伍的高尚道德和純正師風發揚光大。
2、加大德育工作力度，夯實行為規範基礎：抓好常規，促進養成。本學期學校德育處充分發揮團委學生會的管理職能，積極宣傳，嚴格管理，使學生養成了良好的習慣。
在校園環境建設方面，學校加大了校園衛生的檢查評比力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，淨化、綠化、美化了校園環境。加強班主任工作，完善德育管理體系。本學期，學校健全了班主任工作檔案，形成了科學的考評機制。
學校還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯絡，形成教育合力，團委還加強了學生幹部隊伍組織建設，定期召開學乾會，規範了班級組織建設，發揮了學生在學校德育中的主體作用。
3、加強文化建設，建設濃厚校園德育氛圍：學校充分利用廣播、班會等德育途徑，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導學生開展有益身心的校園文化活動。
三、課程改革方面
課程改革需要理念先進、專業水平高的教師群體作為實施者和推進者，教研活動是教師改變教育思想、提高教師專業水平的重要途徑。
進入新課改以來，我校便把教研活動放在突出重要的位置上，老師們積極參與教研活動、通過教研員的指導轉變了陳舊的教育觀念，建立了課改新理念。我校通過各級培訓，使教師們在教學觀念上樹立了學生是教學的主體、教師是主導的思想理念。教師們在教學中自覺組織學生進行有目的、有計畫的有效學習活動，在實踐中重視學生獨立性、創新精神、創新能力的培養；在人才質量觀上，注重素質教育，老師們樹立了融知識傳授、能力培養和素質教育為一體的全方位育人的思想觀念。
在這一年工作中，我校以課堂實效為主題，以打造高效課堂為目標開展教研培訓活動，聘請各科教研員來我校深入班級課堂隨機聽課，並對所發現的問題進行指導，通過經驗交流、專家指導、教研組研討、青年教師培訓、主題校級公開課、質量分析診斷會等等多種教研模式加以引領，促進教師業務水平的提高。「優化課堂教學方式,提高課堂教學實效性」、「學生是學習的主體」、「新課程改革下高中物理課堂教學模式」……一系列的教研活動助推了教師課改實施能力；教師們相互聽課，相互學習，相互借鑑，加強反思，老師們認識到高效課堂是學校發展的內涵，是課程改革的最終目標。教師們深深領悟到自己要通過有效備課、有效上課、有效輔導、有效批改、有效考試不斷提高了教學質量。
在以後的工作中，學校將高舉質量立校大旗，全面落實科學發展觀，振奮精神，埋頭苦幹，紮實工作，發展再上新台階，管理再有新突破，質量再創新輝煌。
白城市第一中學徵集
關於徵集 講文明樹新風 公益廣告的通知 各處科室 各年級組 為充分運用公益廣告生動鮮活地宣傳貫徹黨的十八大精神，樹立社會主義核心價值觀，根據市委宣傳部 市文明辦等部門檔案精神，學校決定在全校開展徵集 講文明樹新風 公益廣告活動。現將有關內容通知如下 一 公益廣告內容 這次活動以 講文明樹新風 為主題...
一中學校教研工作總結
2012 2013學年度上學期 教研工作總結 一學期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的部署，以課改為契機，深入發動全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動，引領教師專業成長，現作出以下總結。一 以科研帶動教研，引領教師的專業成長。本學期，我校緊緊圍繞課題展開教育科研...
高寺一中教研工作總結
一 指導思想 以市教體局 鎮中心校精神為指導，堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，全面推進素質教育，增強科研活動的針對性，實踐性，提高教研活動的效益，認真執行 261 課堂模式，做好新課標，新教材的實驗課改工作，教研教改工作落到實處。二 工作重點 積極探索學校教研工作的有效形式和具體措施，以新...