（3）、注意發現體育苗子，在平時上課中，注意發現體育特長生，並加以培養。
（4）抓好九年級學生的體育中考專案的練習，進行模擬考試，針對體質較差的學生，安排專人給予指導和幫助，盡可能保證每位同學能順利過關 。
（5）對九年級體育中考及時進行反饋，吸取經驗教訓，為下一屆初中畢業生的體育訓練做好準備。
二、積極開展體育教研活動，支援、鼓勵體育教師繼續進修、培訓，不斷提高業務水平，做好新老教師「傳、幫、帶」工作：
1能積極完成學校交給的各項任務，帶領全組老師積極進行教研教改，積極參與組織校際組開展活動。學校體育教師定期開展「研討課」教學，平時互相聽課，每學期每位教師聽課達15節以上。
2、支援、鼓勵體育教師繼續進修培訓，要求每位體育教師要積極撰寫**和經驗總結。學期末都要求每位教師撰寫一篇經驗總結或專題上交學校教研室。
3、學校教研室採用以老帶新互簽合同進行傳、幫、帶的辦法，加強培養青年教師成長的工作。充分發揮體育骨幹教師在課堂教學、課外體育活動和訓練中的帶頭和示範作用。
（4）鼓勵備課組老師積極參加各種競賽。
今後將一如既往、積極貫徹落實《學校體育工作條例》，努力開創學校體育工作的新局面，為培養和造就一代新人，促進學校體育事業不斷發展。
驛城區水屯一中
2010-12-31
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