近日，南陽建校在新年伊始舉辦的導師帶徒活動取得了喜人的成果，給學校班級管理帶來新的活力。
眾所周知，班主任是中職院校班級管理的核心力量。班主任工作是學校德育工作中重要的一環，為此校學生科制定了周密的班主任培訓計畫，在平等自願的基礎上，3組新老班主任簽訂了導師帶徒協議，拉開了班主任工作導師帶徒活動的序幕。
3位導師根據學生科的部署，精心編寫各自的指導計畫，3位學徒根據導師的指導計畫，親自撰寫自己的學習計畫。導師言傳身教，不怕辛苦，徒弟虛心求教，多學、多問，多做、多反省，不驕不躁。3對師徒二人在平常的工作中兢兢業業，共同**班級管理中的難題。
在反反覆覆的班級的管理中，新班主任逐漸形成自己的管理思路，經過長時間的指導和積累已經使所帶班級形成乙個強有凝聚力的班集體，充滿濃厚的學習氛圍和強烈的集體榮譽感，為文明校園和安全校園的建立做出積極的貢獻。
此次活動成功示範，對學校的班級管理帶來新的動力。學校深信，在不就的將來，這些青年班主任會脫穎而出，成為新的骨幹班主任、優秀班主任和功勳班主任。（翟少林）
導師帶徒小結
在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰線上有聲有色地持續開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經圓滿結束。當時確立的29個導師帶的徒弟，現在大都已經能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨幹力量和中堅分子。縱觀導師帶徒活動的全過程，我們認為有三好與三差。一好是活動的意義好。導師帶徒活動是在公...
導師帶徒總結
授之以魚 不如 授之以漁 密涿專案部 導師帶徒 活動總結 光陰似箭，日月如梳，在不知不覺中一年的時間即將過去，短短的一年的 導師帶徒 活動已接近尾聲。以師帶徒是中華民族的傳統美德。導師帶徒 活動是組織職業道德優良 業務技能過硬和工作經驗豐富的工程技術人員 專業管理人員 技術工人等，在工作崗位上以導師...
導師帶徒總結
一日為師，終生為父 師傅等同於父母，足以見得他在乙個人的成長過程中有多麼的重要。師傅的為人處事，經驗心得，工作中那份認真的態度，紮實的專業知識，豐富的工作經驗，純熟的業務技術，在師傅的帶動下使得徒弟獲得了很多學習 工作動力，能更好的投入到工作中去。一 注重學習 實踐和總結 師帶徒 的一種基本活動形式...