個人研修總結

2022-03-14 08:22:33 字數 827 閱讀 9782

(1) 堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

(2) 多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積澱;也要在「無字處」學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的;虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少於20節。

(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代資訊科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。通過教師個人自學,網路學習的方法及時了解最前沿的教改資訊,擴充套件自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提公升理論水平和教學教研水平。

2、善於思考,在實踐中探求、感悟。

(1)、認真制定學科教學計畫,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課後反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

(2)、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

(3)、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。

(4)要堅持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚長;

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創新。

時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

3、樂於動筆,提高教育科研水平。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動,並認真做好筆記,努力提高個人專業素養。

面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

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二 學習反思 在這個資訊大 的時代,我開始習慣於利用碎片時間進行學習和交流。國培就是時代中的乙個教學產物。乙個專業教師的成長是由關注自身,關注教學任務,最後才關注學生的學習及自身對學生的影響,這樣的發展階段而逐漸遞進的。國培學習成了我們生活的一部分,我們每天都會如約走進這裡聆聽 欣賞 反思 充實著 ...

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2010 2011學年第一學期 時光流逝,轉眼乙個學期已經過去,這個學期在結合市 區 校 的研修學習的同時,在課餘時間不斷地充實自己,使得本學期的校本研修學習變得很充實,收穫和感觸也很多 1 加強理論學習,提高認識。學習 學習 再學習 只有不斷加強理論學習,才能提高理論素養和教學教研能力。才能更好的...

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2015年10月,我們學校教師參加華南師範大學教師研修網,從註冊到開始學習知識短暫的時間,每個人都對研修內容充滿好奇與期待,我們渴望從中獲取營養,指導教學。在學習之前,只是經常聽到校本研修 轉變觀念 更新理念 專業成長 這些新鮮的詞語對於普通教師來講,遙遠而又神秘,我們幾乎沒有除外學習的機會,總是靠...