2 、網路平台，積極學習研討。每天瀏覽教育類網頁1小時，進行網上交流和研討。參加培訓班內部落格交流。利用網路寫教學日誌，不斷在反思中進步。
3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢，開展集體備課，集體研討。
互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前農村語文教學難題，以研促教。
4、認真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力，優化教學模式，豐富教學藝術。
5、積極參加培訓，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。
6、學習專業知識，拓展視野，提公升素養。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實基礎。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。
寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提高，尋求教學的新起點。
學年研修計畫
選擇了教師職業，就意味著教師終身與書本打交道，終身學習不斷提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊 工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發展的高度積極探索新的課堂教學 實踐中，不斷探求 感悟 反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型 開拓型 全能型的教師。因此，本學期我制定了個人...
學年研修計畫2019
2012 2013學年研修計畫 徐鋒超時工作，超前學習，超時思維的勞動創造是教師必備的修養和習慣，這種習慣的形成實際上也貫穿於自己的生活工作中，處處體現出乙個人的做事能力，與他人合作的人格修養。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發展的高度積極探索新的課堂教學 實踐中，不斷探求 感悟 反思，...
2019學年校本研修計畫
根據黃驊市教育局和教師進修學校有關檔案及市師幹訓工作會議有關精神，結合我校實際情況，確立 立足課堂 回歸課堂 努力提高課堂教學效率 的培訓主題，校本研修工作以學校與教師的發展為根本，以學生的發展為根本，一切從實際出發，理論聯絡實際，紮實有效地實施校本研修工作，為教師的專業成長和學校持續發展提供廣闊的...