貫徹《守則》、《規範》 爭做文明學生——記河西小學
實施「小學生成長計畫」工作
河西小學
河西小學生緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設， 認真貫徹落實新《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，開展了「貫徹《守則》、《規範》爭做文明學生」的主題教育活動，並以此為活動載體，全面實施「小學生成計畫」。
一、加強學習，提高認識
新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》於2023年9月1日起執行，它在原來的《守則》、《規範》的基礎上作了調整和補充修訂，更加適應了現代社會發展對小學生健康成長提出的要求。為了使全校師生全面了解新《守則》、《規範》，河西小學制訂了學習新《守則》、《規範》的具體實施計畫，學校德育工作領導小組研究決定將9月份定為新《守則》、《規範》宣傳學習活動，並將新《守則》、《規範》印發給師生人手乙份，充分利用校長會議、週前會議、黨員會議、晨會、班隊會等多種渠道進行新《守則》、《規範》的學習。組織教師通過集中學習、專項發言、寫心得體會進行學習；要求不同年級的學生分周、月目標分步實施，做到每月有重點、每月有檢查評比。
全校師生採用集中學習和分散學習相結合的辦法，全面深入，生動活潑地開展學習活動，使全校師生真正領會新《守則》、《規範》的精神。
二、加強宣傳，營造氛圍
河西小學將9月份定為新《守則》、《規範》的宣傳學習活動月。
九月份學校充分利用宣傳欄、黑報板、標語、紅領巾廣播站、紅領巾電視告、國旗下講話等形式，從不同方面加以宣傳，使新《守則》、《規範》深入到每一名師生的心中，在潛移默化中對師生進行良好的文明行為的教育。9月13日學校開展了「貫徹《守則》、《規範》 爭做文明學生」的動員大會，學校少先隊總部向全體少先隊員發出了「貫徹《守則》、《規範》爭做文明學生」的倡議書，倡議少先隊員們用自己的實際行為，從身邊的小事做起，認真執行新《守則》、《規範》，努力爭做文明的小學生。
十月份全校師生還簽名表達了自己貫徹新《守則》、《規範》的決心。
三、立足實際，狠抓落實
十一月份健全健度，全面落實。河西小學根據新《守則》、《規範》，對原來制訂的《全優文明班評比細則》制度、《河西小學小學生文明禮儀制度》、《河西小學日常行為規範達標班評比細則》等進行修改。使每一項學校的制度都能體現新《守則》、《規範》的精神，通過制度化、規範化，推進新《守則》、《規範》的全面落實。
十二月份制訂計畫，開展活動。各中隊制訂出具體學習新《守則》、《規範》的工作計畫，工作計畫要求詳細闡釋每月的學習重點、落實條目，根據計畫，各中隊開展形式多樣，豐富多彩的主項活動。如六年級開展了新《守則》、《規範》知識競賽，五年級開展了「新《守則》、《規範》伴我行」，四年級開展了「新《守則》、《規範》在我心中」故事會等活動。
一系列的主題隊會活動，展示了隊員們對新《守則》、《規範》內容的理解，成為了活動的主人。
同時拓展延伸，共同貫徹。河西小學在立足校園貫徹新《守則》、《規範》的同時，積極構建學校、家庭、村社 「三位一體的」貫徹新《守則》、《規範》教育網路。隊員們開展了「小手牽大手，文明結伴行」、「小手牽大手，環保進萬家」、「小手拉大手，平安進萬家」等活動，使居民全面了解新《守則》、《規範》，也使學生在社會實踐中，自覺地把認知轉化為行動，在行動中培養了道德情操。
一月份表彰典型，樹立榜樣
河西小學在開展「貫徹《守則》、《規範》 爭做文明學生」的活動中，湧現出了一批貫徹《守則》、《規範》的先進班級和優秀隊員。學校少先隊總部，根據《河西小學日常行為規範達標班評比細則》對全校4個中隊進行達標評比，其中有3個中隊被評為小學生日常行為規範達標班。為了表彰表現突出的隊員，學校總隊部開展了「百優」小學生評比活動， 36名學生被評為開展「貫徹《守則》、《規範》 爭做文明小學生」活動的優秀小學生。
「小學生日常行為規範達標班」和「百優」小學生的評比，在全校師生中樹立了榜樣，使他們以榜樣為目標，認真貫徹《守則》、《規範》，努力爭做文明學生。
通過「貫徹《守則》、《規範》 爭做文明學生」的主題教育活動，培養了學生良好的行為習慣，形成了高尚的人格，促進了學生健康快樂地成長。今後，河西小學將繼續認真貫徹學習實施新《守則》、《規範》，注重整個校園文明環境建設，力創乙個能讓學生「時時受教育，處處受感染」的良好教育環境。
「貫徹《守則》、《規範》 爭做文明學生」的活動，是河西小學全面實施「小學生成長計畫」工作的一部分。展望未來，河西小學將進一步更新觀念，勇於創新，以更新的姿態和飽滿的熱情去實施「小學生成長計畫」工作，全面促進小學生健康、快樂地成長。
二○一二年九月
小學生守則試題
張秋鎮董營小學小學生守則 小學生日常行為規範 考試卷 班級姓名分數 一 填空題 每空1分，共40分 1 尊敬國旗 會唱 公升降 奏唱國歌時少先隊員行 2 待人有 說話文明，講 會用禮貌用語。不罵人，3 誠實守信，不隨意拿別人的東西，借東西 答應別人的事努力做到，做不到時表示 4 虛心學習別人的 和 ...
小學生守則學習方案
貫徹 中小學生守則 和 中小學日常行為規範 的實施方案 一 指導思想 小學生守則 和 小學生日常行為規範 對小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風 學風 教風等都起到了重要作用。為進一步加強青少年思想道德建設，全面提高少年兒童的基礎文明素質，為了更好地促進新的 小學生守則 和 小學生日常行...
英國小學生守則
1 背心 褲衩覆蓋的地方不許別人摸 在對孩子提示時的用語不可以直接說隱私部位，因為孩子不懂這個詞的含義，所以用孩子懂得的說法，可以對照孩子的身體說，背心 褲衩覆蓋的地方不可以隨便讓別人看，不可以讓別人隨便摸，這樣的做法直觀而又明確，孩子也能夠按照你的指示進行操作。2 小秘密要告訴媽媽 不保守壞人的秘...