《學習日常行為規範做文明小學生》主題班會教案
四年級二班李翠菊
活動時間：2023年9月4日
活動地點：教室
主講人：班主任
活動主題：學習日常行為規範爭做文明小學生
活動目的：加深對小學生行為規範的理解，明確什麼樣的行為是正確的，並認識到什麼是文明小學生應該做到的，嚴格要求自己努力成為一名文明小學生。
一、談話匯入
1、揭示課題：學習日常行為規範做文明小學生
2、自由討論：什麼是文明小學生？（引導學生暢所欲言）
二、學習《小學生日常行為規範》
（一）讀一讀，說一說
出示《小學生日常行為規範 》
1 自由朗讀《小學生日常行為規範》並找出自己印象最深刻的地方。
2 小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。
（二）議一議 、評一評
請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據一日常規去做，結果怎麼樣？
（1）組內說，交流。
（2）請說得優秀的同學台前說。
（3）你從一日做得優秀的同學身上，看到了什麼？
（三） 結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。
1、對常規優秀的同學進行表揚。
2、請常規優秀的同學在台前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以後的生活中如何去做，同桌交流。
（四） 小結過渡
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規範》，規範自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
（七） 結合實際，講講在校園裡參加課間活動的一些常規要求。
（八） 總結：
通過這堂課的學習，老師希望同學們能做乙個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裡，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學生。
小學生日常行為規範
小學生日常行為規範 主題班會 四 2 我們來重申一下小學生日常行為規範。明確自己如何做乙個文明的小學生。小學生日常行為規範 和 小學生守則 對我們小學生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。而現在大多數孩子是獨生子女，在日常生活中如何正確運用行為規範要求自己...
小學生日常行為規範
1 尊敬國旗 國徽,會唱國歌，公升降國旗 奏唱國歌時肅立 脫帽 行注目禮，少先隊員行隊禮。2 尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3 尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。4 尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，...
小學生日常行為規範
1 尊敬國旗 國徽,會唱國歌，公升降國旗 奏唱國歌時肅立 脫帽 行注目禮，少先隊員行隊禮。2 尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3 尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導，與老師交流。4 尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，...