小學生日常行為規範報告

（3）學生的文明禮儀習慣越來越好。每天清晨當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照公升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好。「您好」、「對不起」、「沒關係」、「謝謝」、「再見」等禮貌用語隨處可聞。

（4）校園小主人翁的意識越來越濃。隨手撿起地面上遺落的紙屑、隨手擰緊尚未緊閉的用水開關、隨時提醒他人尚未注意的不文明行為的意識越來越強。

3、環境優美。近幾年來，我校的環境建設得到很大的改觀，校園內綠樹如茵景色宜人，成為鳥兒棲息的快樂家園；校園文化建設布局合理、處處散發出育人的芬芳；操場、通道、牆壁到處乾淨整潔，學生的衛生保潔意識也越來越強。

以上，是我校檢查小組在自查中對學校工作充分肯定的一面，但是，我們還清楚地認識到以下幾個客觀存在的問題對學生行為習慣的負面影響是不容忽視的，它們也決定著我校今後工作的複雜性和艱巨性：

1、學生家長不良行為習慣對孩子的影響；

2、社群環境對孩子的不良影響；

3、社群居民（特別是部分流動人口）對校園內部環境衛生的影響。