實訓目標：
1．了解慧魚結構包的誕生及意義、價值。
2．了解並掌握慧魚結構包各構件名稱、用法及如何組裝。
3．掌握組裝簡易物體結構的方法與技能，探索不同結構形狀的牢固程度。
4．激發和培養學生的動手、動腦能力，拓寬知識面，培養創新意識。
實訓材料：慧魚結構包，部分模型（如圖）
實訓過程：
1．介紹慧魚結構包的來歷及意義、價值。
2．識別零件：介紹構件名稱及用法，教給簡單的拼裝方法。
3．教師示範製作一物體模型：房子。
結構是一種能承受負載的東西,它必須能承擔起自身的重量和足夠的負載。觀察下列圖示，思考各種形狀所能承受的壓力大小，認識到三角形是一種天然穩定結構，房子、橋梁都會用到這種結構。
橋梁桌子房子
仔細觀察下圖，這是個四邊形，本可以自由轉換成平行四邊形。想一想，裝上中間的斜槓後，還能自由變換成其他圖形嗎？
4．學生獨立拼裝房子模型。展示自己的房子模型，比一比，誰的房子結構更牢固、更完美、更有創新意識。
秀一秀，說一說：
你還會拼裝更複雜點的其他結構模型嗎？試一試，2人為一組，合作拼裝一座橋梁，做一回橋梁設計師，當一次能工巧匠。拼裝完工後相互點評，哪一組拼裝的橋梁模型更牢固，更能贏得大家的喝彩。
課外拓展：
探索紙結構的承重
1．用相同的卡紙（或一種較厚的紙片），做成不同形狀的橋（如圖所示），試一試，哪種形狀的橋最牢？為什麼？
2．比一比，哪種紙結構能承受的重量最大？
用一張10×25cm的厚紙和一條2×30cm的膠紙製作各種紙結構（可採用圖中形狀，也可自由創作）。在紙結構上面放一10×10cm輕質塑料板，再在板上不斷加重，直至結構變形為止。從中可以比較出哪種結構最能承重，你知道其中的奧秘嗎？
知識聯接：
慧魚模型作品欣賞
爬樓梯爬坡圍棋
組織結構模型
組織結構圖 出自 mba智庫百科 組織結構圖 organization chart，organizational chart organigram organogram org chart 編輯 什麼是組織結構圖 釋義 組織結構圖是指通過規範化結構圖展示公司的內部組成及職權 功能關係。每個公司都同時...
物理結構模型
史獻計 物理模型建構的心理過程分析 從技術應用角度來看，物理模型建構就是用物理的語言和方法，通過對實際問題的抽象 假設 簡化 建立能刻畫並能解決實際問題的時空關係，然後，對模型求解，對求解結果進行解釋 分析 驗證 修改，最終得出結論。因此，物理模型構建的過程是乙個複雜的系統工程，有時經驗 想象力 洞...
結構模型動力特性試驗》
通過試驗，鍛鍊學生的動手能力，培養學生綜合應用所學專業知識和解決實際問題的能力 培養學生的創新能力，使學生能夠理論聯絡實際同時獲得工程師基本技能訓練的機會。該試驗包括建築造型及結構設計 模型製作 理論計算與分析，根據結構試驗組織原理制訂試驗方案以及測試結果的整理與分析。二 模型型別 1.以柱子的數量...