第一種模式：五塊內容（要使用「資料」、「**」、「百分比」）前言（導語。大約佔全文比重：8﹪）
一、基本情況（大約佔全文比重：18﹪）
幾月幾號（開學）教室，老師，每週節次，共學習了多少章節，到課率百分比（可以使用**）
二、取得的成效（即收穫，大約佔全文比重：28﹪）三、主要做法（學習的經驗，一般為三條，要展開寫，大約佔全文比重：40﹪）
四、存在的問題（綱目性的，一般不展開，大約佔全文比重：3﹪）五、今後的打算（綱目性的，一般不展開，大約佔全文比重：3﹪）第二種模式：
四塊內容（要「資料」、「**」、「百分比」）與第一種基本相似，只把取得的成效（即收穫）放在基本情況裡，或者放在主要做法裡。
前言（導語。大約佔全文比重：12﹪）
一、基本情況（大約佔全文比重：20﹪）
幾月幾號（開學）教室，老師，每週節次，共學習了多少章節，到課率百分比（可以使用**）
二、主要做法（學習的經驗，一般為三條，要展開寫，大約佔全文比重：60﹪）
三、存在的問題（綱目性的，一般不展開，大約佔全文比重：4﹪）四、今後的打算（綱目性的，一般不展開，大約佔全文比重：4﹪）
寫感受類的發言稿模式
親愛的各位勤工姐妹們 你們好，很高興在這裡與你們暢談在勤工的這段快樂日子。我是外聯部的 明，自今年九月加入勤工也已有四個月之久了，在這裡工作我真的很快樂，為此我非常感謝學校團委老師的支援和中心主任團的帶領以及其他兄弟部的姐妹們的辛勤工作，是你們建立了這樣乙個平台，創造了乙個鍛鍊大學生能力的廣闊舞台，...
3種創新模式的比較
自主創新 以自主創新為基本目標的創新戰略，即指企業通過自身的努力和探索產生核心技術或概念的突破，攻破技術難關，並在此基礎上依靠自身的能力推動和完成創新的後續環節，向市場推出全新的產品或率先使用新工藝，完成而科技成果的商品化，以取得競爭優勢和壟斷利潤，從而達到預期目標的一種技術創新戰略。模仿創新 在率...
個性定製激勵前行」周總結模式 3
東辰二小三年級二班創新管理成果說明 1 成果名稱 個性定製激勵前行 周總結模式 作者 郭麗瓊 2 成果內涵闡釋 車輪滾滾向前能達萬里之遙，是因為路途中時刻檢修 按時加油。人步步前行能到頂峰之巔，是因為成長路上常常反思 不斷明確目標。對於小學生而言，要跟他們談反思 定目標，總顯空洞。只有把具體要做的列...