親愛的各位勤工姐妹們：
你們好，很高興在這裡與你們暢談在勤工的這段快樂日子。我是外聯部的**明，自今年九月加入勤工也已有四個月之久了，在這裡工作我真的很快樂，為此我非常感謝學校團委老師的支援和中心主任團的帶領以及其他兄弟部的姐妹們的辛勤工作，是你們建立了這樣乙個平台，創造了乙個鍛鍊大學生能力的廣闊舞台，真的謝謝你們。
如果說師院教會我們如何用自己的雙手去叩開書本知識的大門，那麼勤工就教會了我們如何用自己的雙手去觸控社會，用自己的真心去感悟社會，最終使自己更好的去適應這個社會，因此毫不誇張的說，勤工這個組織是連線遵義師院學生的理論知識與社會實踐的重要紐帶之一。為此我作為勤工一員而深感自豪。
在勤工的這段日子裡，我的感受頗多總體說來分為從內部看和從外部看兩大方面,從內部看，首先勤工中心的兄弟姐妹們在工作中，兢兢業業，吃苦耐勞，任勞任怨，無時無刻不在感染著我，教導著我，使我從進勤工前的那種自由懶散壞習慣煙消雲散了，並切不斷要求自己向他們學習，向他們靠攏。在生活中我們雖然是來自不同的專業，不同的地方，不同的年級，但我們實則親如兄弟姐妹，當工作中遇到困難時我們相互幫助，在成員生日聚會時，昏黃的燭光，整齊的桌椅碗筷，還有那最真誠的祝福和最甜蜜最開心的歡笑，讓我們真正的成為一家人。在學習中，相互幫助，不同專業相互學習請教，一切的一切，都是如此的和諧。
勤工的兄弟姐妹的艱辛付出終於迎來了碩果累累，當我們秉承著一顆充滿愛的心去接觸社會，去奉獻社會時，我們也贏得了社會的一致肯定，記得上次在愛心教員工程啟動儀式大會進行時，遵義市的各家**給予關注紛紛前來取材報道，小區領導致辭歡迎。老人孩子紛紛前來捧場，臉上的笑就是乙份最好的勤工工作效果驗證書。勤工的愛不給了校外的廣大市民，而且也方便了校內的學生，兼職崗位為不少大學生創造了乙個接觸社會，鍛鍊自我的平台，還解決了他們的一部分生活費困難。
在校內外贏得了良好的口碑，為此，我們為自己的成績鼓掌。
當然昨天的成績已成鐵定的歷史，作為勤工的一員，我們有義務履行職責，做好工作。在學好文化知識的同時學好社會知識，在條件允許的情況下幫助他人，俗話說贈人玫瑰手有餘香，我們不求回饋只求問心無愧，我們不求回報，只求盡力做到。在做事的同時鍛鍊了自己的能力這就是最好的回報。
因此我們的這點成績不能成為我們驕傲的資本，反之他應該成為我們繼續努力工作的動力。
一根筷子輕折易斷，十根草繩拉斷難，勤工的姐妹是有才華的，是有能力的，勤工是我們的練兵的場地，是我們播撒愛的噴壺，因此只要我們團結在一起，我們將會使更多的人收益，使我們學到更多，使我們的能力更強，使勤工的綜合實力更強。
聽課感受發言稿
石山小學陳四橋 學校領導讓我有乙個去外校學習的機會。在這半天的時間裡，聆聽了外校幾位教師的同課研究。感覺受益匪淺。他們現代的新課標理念 新穎的設計 清晰的思路 靈活的教法 愉悅的情感 親切的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我深深感覺到 走出去，總會有收穫 作為一名教師，任何一次聽課或參加其它...
學寫發言稿
寫好發言稿，最為關鍵的是根據不同場合的不同要求，切合具體的需要 具體的情境。即你發言的目的是什麼，你要讓聽者從你的發言中知道什麼，受到怎樣的情感感染 你必須在寫之前把握準確 明了。1 明確發言的目的 如班裡要改選班幹部，你打算競選生活委員，在這個場合發言，你的主要目的是希望通過你的發言，得到大家的認...
習作三寫發言稿
教學目標 了解發言稿的一般寫法，能根據具體需要，具體情境，寫乙份內容具體，感情真實，語句通順的發言稿。課前準備 不同型別的發言稿若干份。教學過程 第一課時 一 談話揭題，激發興趣 1 說說你聽到過的最精彩的 印象最深的發言。2 今天，我們要學寫發言稿，想一想你在哪些場合需要準備發言稿。競選班幹部，運...