寫好發言稿，最為關鍵的是根據不同場合的不同要求，切合具體的需要、具體的情境。即你發言的目的是什麼，你要讓聽者從你的發言中知道什麼，受到怎樣的情感感染……你必須在寫之前把握準確、明了。
1、明確發言的目的
如班裡要改選班幹部，你打算競選生活委員，在這個場合發言，你的主要目的是希望通過你的發言，得到大家的認可、支援，讓大家主動投你的票；
2、寫清發言的內容
我們明確發言的目的之後，要把發言的內容認真地考慮清楚。如，為競選準備的發言稿，
一要講清楚為什麼競選這個崗位，即可以是因為自己喜歡這個崗位，也可以是想通過這個崗位鍛鍊自己的能力；
二是講清楚在擔任這個崗位上自己擁有的優勢，如競選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，並且一直在堅持學習鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已達到國家六級；
三是講清楚競選成功後該怎樣為同學服務，即寫清楚自己的打算，具體的做法。
3、注意發言稿的格式
標題：xx的演講稿
稱謂：尊敬的老師，親愛同學：大家好
正文：1）.表示感覺有此機會很榮幸
2）.寫出突出的主題
3）、最後說我的演講到此結束，謝謝大家
4、寫好發言提綱：
題目：競選班長發言稿
開頭：向大家問好。
中間：1.介紹自己。
2.說明自己為什麼要競選班長。
3.說說自己打算如何當好班長。
結尾：表決心。希望大家投自己一票。
5、范文：
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!我是五年級二班的羅壯。今天，我很榮幸能站在這裡參加班長的競選，在此，我對大家的支援表示由衷的感謝。
這次競選中，我想繼任五年級二班的班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選乙個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪乙個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出「金領頭」，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
第三單元習作指導學寫發言稿
習作題目分析 本次習作是寫常用應用文 發言稿。發言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見 看法或匯報思想 工作情況而事先準備好的文稿。安排此次習作的目的，一是讓學生學會寫發言稿，體會發言稿在生活中的作用 二是繼續引導學生練習把自己的意思表達具體清楚，把句子寫通順。習作設計思考 本次習作教學，一是讓學...
習作三寫發言稿
教學目標 了解發言稿的一般寫法，能根據具體需要，具體情境，寫乙份內容具體，感情真實，語句通順的發言稿。課前準備 不同型別的發言稿若干份。教學過程 第一課時 一 談話揭題，激發興趣 1 說說你聽到過的最精彩的 印象最深的發言。2 今天，我們要學寫發言稿，想一想你在哪些場合需要準備發言稿。競選班幹部，運...
怎樣寫發言稿
什麼叫發言稿？蕭蕭老師是這樣理解的 發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子。就像我們作文提示中所舉的那些例子 競選演講稿 獲獎感言 聯歡會講話 慰問敬老院老人發言等，這些都屬於常用的發言稿。其實，我們小學生中常見的發言稿還有很多，比如，家長會上發言稿 學習座談...