積極正確的人生態度是做好一切工作的前提。魏書生在他的書中首先談的就是他的人生態度、工作態度。「少抱怨環境，多改變自我。
」要求我們用一種積極的、樂觀的態度對待人生，對待工作，對待學生，對待生活乃至對待生命。多挑重擔，少推責任。就是說要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
這是乙個人的人生態度、工作態度的根本。
什麼事都要多商量。他在做什麼事情都要先和學生商量。上什麼、怎麼上、做什麼作業、考試考什麼都要和學生商量，班上的事情更是要和學生商量。
這一商量就是最大的民主，是在相信學生、依靠學生，對學生的尊重和信任。所以我很敬佩這位老師。
魏書生的班主任工作經驗是我應當學習的榜樣。乙個學生就是乙個世界。作為乙個班主任，我應當要為學生搭建乙個平台，要讓每乙個同學都能在班裡有自己的特色，不能因為害怕學生出亂子就不許學生參與。
教育是一項幸福的勞動。我正享受著教育學生的幸福，使學生快樂、健康成長就是教師的重要任務。讓我的學生好好的享受著這快樂的學習生活吧。
讀《班主任工作漫談》有感
教師讀教育專著徵文 因生施 愛 做三心班主任 讀魏書生的 班主任工作漫談 有感 魏書生在書的自序中寫道 世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業，這一職業應該是神聖的。願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上，把屬於我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧於自己的學...
讀班主任工作漫談有感
趙秀芹自己沒有讀書的習慣，每當下定決心要讀書時總是被一些要緊和不要緊的的事情而困，致使自己的讀書計畫就此終止了，但是每每想到要寫點什麼時總是很頭疼，因為上學時所讀的書已經被榨乾了，即使想寫出什麼好的東西那也是妄想，因此我借學校的這次讀書活動給自己制定了適合自己的讀書計畫，按照計畫當週末的第一瞬間就去...
再讀《班主任工作漫談》有感
2.自取崗位名稱 小幹部的崗位設定名稱要響亮有趣 生動形象。現在的學生生活在乙個高速資訊化的時代，一些國內外動漫 影片中的主人公 小寵物的名字 形象等深深吸引著孩子，他們時時設想著自己也能成為其中一員。根據這一時代的需要，學生可根據自己的崗位要求給自己取乙個形象有趣的崗位名稱。如有些學校的班委是這樣...