1、 選擇合適的主題，有討論的空間和學習的價值。
2、 為了達到學習目標而設計討論，並不是為了討論而討論。
3、 場景布局對討論的影響，要充分考慮到參與者的感受。
4、 獲取資料和資訊的手段和途徑，並能夠根據需要選擇合適的資訊和資源。
5、 設計相關劇情，挑選適當的演員，明確表演的目的。
6、 討論中應注意的問題：
如主題表現手法（板書、材料、說明等）、突發狀況的處理、如何提高學生關注程度和積極參與程度、如何處理開小差的人員、引導問題的設計及主持人技巧等。
7、 針對學習目標進行總結，應當是條文式、啟發式、簡明扼要的，有利於實現學習目標的。
8、 討論要準備的相關資料或材料。（劇本、主持人材料、參與者材料等）
9、 引入討論的形式、視覺呈現效果、參與度、感染力等。
10、 確定幾個要討論的核心問題，總是要求是開放性的，並不是唯一答案的。
11、 對討論時間的把握。
12、 注意提問物件的全面性，各個層次的人員都要考慮照顧到，做到人人都有平等機會參與到討論中。
13、 做好保密工作，選好主持人，事先可進行排練。
什麼是討論法
討論法我們遇到問題的時候總是與他人進行討論研究，其實這種方法就是討論法。今天我們就詳細的學習一下討論法。要想更好的記憶討論法，我們就要弄清楚它的概念是什麼 討論法是學生在教師的指導下為解決某個問題而進行 辨明是非真偽以獲取知識的方法。其優點在於能更好的發揮學生的主動性 積極性，有利於培養學生獨立思維...
無領導小組面試自由討論注意事項
無領導小組面試自由討論階段八忌 在 2010年國考面試輔導題型系列一 無領導小組討論的特點 中，中公教育專家為各位考生介紹了無領導小組討論中需要了解的第一步。在 2010年國考面試輔導題型系列二 無領導小組討論答題技巧 一文中，中公教育專家為考生提供了19種具體答題技巧。本文中，中公教育專家將談到無...
數學教學中合作討論的幾點注意事項
隨著新課標的推行，教師們都在研究 如何上好每一節課，但是著手點不知從哪入手，我就課堂教學中的學生合作討論談幾點注意事項。在教學中課堂討論能有效的促進學生思維的發展，共同進步。曾有一位哲學家說過 你有乙個桔子，我也有乙個桔子，我們彼此交換每人仍然只有乙個桔子 而若是思想的話，每人都會有不同的思想。由此...