無領導小組面試自由討論階段八忌
在《2023年國考面試輔導題型系列一：無領導小組討論的特點》中，中公教育專家為各位考生介紹了無領導小組討論中需要了解的第一步。在《2023年國考面試輔導題型系列二：
無領導小組討論答題技巧》一文中，中公教育專家為考生提供了19種具體答題技巧。本文中，中公教育專家將談到無領導小組討論中需要注意避免的八個問題。
1、不要做沉默者
沉默固然是金，雖然無領導小組討論是高壓下的一種集體面試，但是相比較於結構化面試這種多名考官面對一名考生的情況下，無領導小組討論面試相對來說要輕鬆一些，畢竟它是考生之間，地位平等的角色之間的一場較量，在這種情境下，相信我們的考生會迸發出智慧型的火花，考生必須要向考官展示自己，必須要說話。
2、不要做囉嗦者無領導小組討論一場下來，由於人數的6到8人，加之自由討論時間的限制，因此每個人的發言長度是很有限的。如果乙個人長時間壟斷發言權，一次性發言冗長，或者多次重複性發言，這都是忌諱。因為這樣一方面會讓小組成員無發言機會，對囉嗦者產生厭煩，集體攻之；另一方面，這類考生也會在考官頭腦中形成囉嗦無深刻見識的印象。
考生在發言時必須表意清楚，語言凝鍊，要做到每次均是有效發言。
3、不要做人云亦云者
所謂人云亦云，即人家怎麼說，自己也跟著怎麼說，沒有主見，只會隨聲附和。有的考生在自由討論階段中，動不動就一句「我同意x號組員的觀點」之後無任何自己的觀點，這樣做的結果只能是凸顯出「x號組員」的觀點正確性，反而對肯定他人觀點的考生沒什麼印象，有時甚至會造成無見解，只會附和的反面印象。
4、不要做牆頭草
牆頭草，即風往哪邊吹，就往哪邊倒。這類考生往往觀點反覆無常，無主見。無領導小組討論絕大多數情況下是要求考生最後達成一致意見，它是考生間互相說服、互相妥協的過程，但是妥協不意味考生可以隨意改變自己的觀點。
牆頭草更多指的是那種無自己見解的考生，只是簡單附和、隨意追隨，因為在討論過程中，考生也可以更改自己原始的觀點，但應當對自己的新觀點明確說明才可。
5、不要做易怒者
無領導小組討論不僅是一場考生間觀點交鋒的較量，更是一場考生之間情商的較量。無領導小組討論過程中，很容易產生彼此間觀點不一致，互相無法說服的情況，於是有時難免會有內心的波動。但是，如果出現你跟其他小組成員的觀點形成爭鋒相對情況時，或者當其他小組成員對你的觀點提出強烈質疑的時候，甚至惡語相向，抑或當所有小組成員針對你一時的口誤群起而攻之的時候，考生更要注意情緒的自我控制能力，要做到態度自然，有禮有節。
6、不要做攪局者
攪局者的通常表現為動輒「我就是不同意你們的觀點，我覺得我的觀點才是對的。」在自由討論階段即將到來時刻，在大家已經開始民主投票選舉時候，在最終一致的觀點經過舉手表決達成的時候，仍跳出來闡述自己的觀點。不難看出這類考生實則上是沒有把握無領導小組討論的實質，認為堅持己見，堅持到最後就是勝利。
但是，無領導小組討論本身就是在討論過程不斷妥協的過程，如果每個人都「固執己見」，那麼最終將無法達成一致意見的。堅持自己的觀點不是不可以，自己的觀點是否具有說服力，是否能被其他組員採納、接受。
7、不要做看熱鬧者
在無領導小組討論中，有時存在這樣一類考生，全程表情豐富，動作頗多，持一種觀望的態度，投入地**大家「吵架」，似乎游離於集體之外，認為事不關己。這類考生是「太不緊張了」，儼然忘了自己正在參加考試。往往會在考官頭腦中留下不穩重、不踏實、做事不專一的印象，因此，「適度的緊張」、「投入的思考」是必須的。
8、不要做無禮者
在自由討論階段，考生不要對其他組員表達出的觀點表現出不屑，比如說搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等。無論是無領導小組討論，還是日常的生活、工作，人與人之間的交往都是建立在尊重的基礎上，即使他人的觀點荒謬、極其不合理，聽者也應表現出應有的禮節。另外，考生輕易不要打斷組員的發言，因為打斷別人講話是非常不禮貌的行為，是缺乏起碼素質和教養的表現，也很容易引起他人的反感和不滿，考生應盡量避免。
但是不允許打斷別人的發言並不是絕對的，如果存在攪局者，考生是完全可以打斷的，這種打斷別人發言是要有禮貌的，並且是要有充分理由的。
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