第一部分總則
一、為了深入貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，增強幼兒園一日活動的科學性，促進幼兒身心和諧地發展，特制定本細則。
二、幼兒園一日活動是實施幼兒園保育教育的主要途徑，是每日保教活動的總和，可以相對劃分為生活、運動、遊戲、學習等活動，是幼兒和保教人員共同經歷的、家長參與的活動過程。
三、《幼兒園一日活動行為細則》（以下簡稱《細則》）是在幼兒園一日活動中各類人員遵循的基本的、具體的行為要求和規則。
四、本《細則》適用於我市城鄉各級各類幼兒園，各幼兒園應從實際出發，因地制宜地實施，為幼兒的發展創設良好的一日活動環境與條件，確保幼兒在一日活動程序中持續、健康、和諧成長。
五、幼兒園一日活動應尊重幼兒人格與權利，尊重發展規律，關注生命需要，關注個別差異，保教並重，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗，為幼兒一生的發展打好基礎。
第二部分一日活動的行為細則
幼兒園一日活動方案
2 寶寶愛媽媽 鼠媽媽很愛她的寶寶，鼠寶寶也很愛很愛他們的媽媽，那你們愛你們的媽媽嗎？怎麼愛呢？小結 媽媽很愛我們，我們也很愛我們的媽媽。二 做做蛋糕 價值分析 觀察小老鼠為媽媽做的蛋糕的故事情節，表述對故事理解 1 師 有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地說著什麼。我們來聽聽他們在說什麼呀？2 送禮物...
幼兒園一日活動反思
幼兒一日常規的反思 什麼時間做什麼事，什麼事需要多長時間，時間和效率管理是日常管理工作中重要的一方面。不同的幼兒園都根據自己的實際建立了一日常規制度。一日常規規定了幼兒在園的具體活動，也提出了常規要求。幼兒園工作中，執行一日常規就是為了讓教師和幼兒形成時間和效率意識，提高教育工作效率。所以我根據我班...
幼兒園一日活動流程
一 晨間接待 幼兒晨檢 1 熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將衣物放整齊。向家長了解幼兒情況，做好個別幼兒工作。2 做好幼兒晨檢 一摸 二看 三問 摸 摸幼兒額頭 頸部和手心有無發熱。看 幼兒精神和面色是否正常，有無流涕 流淚 身上有無皮疹 咽部是否充血 體表有無傷痕。問 問幼兒在...