2、寶寶愛媽媽：鼠媽媽很愛她的寶寶，鼠寶寶也很愛很愛他們的媽媽，那你們愛你們的媽媽嗎？怎麼愛呢？
小結：媽媽很愛我們，我們也很愛我們的媽媽。
二、做做蛋糕（價值分析：觀察小老鼠為媽媽做的蛋糕的故事情節，表述對故事理解）
1、師：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地說著什麼。我們來聽聽他們在說什麼呀？
2、送禮物：他們在說什麼事情呢？送什麼禮物好呢？（蛋糕、化妝品……）如果你的媽媽要過生日，你想送什麼給媽媽？
小結：謝謝你們的主意，我們寶寶和小老鼠一樣都是愛媽媽的寶貝，關心媽媽。
3、買蛋糕：看看他們來到了**？這是誰呀？（***蛋糕店）
*教師扮演叔叔，和孩子對話：你們好，小老鼠！你們想買什麼呀？
4、大餅：看，叔叔給了他們什麼？蛋糕沒買成，買到了一塊大餅。小老鼠一心想送蛋糕給媽媽，想買的蛋糕沒買到，他們心裡是怎麼樣的啊？（難過、傷心）那怎麼辦呢？
5、看看講講：大餅怎麼可以變成蛋糕呢？我們一起來看看老鼠兄弟是怎麼做的吧！
6、大餅變蛋糕
（1）奶糖：鼠老大拿出了最最愛吃的奶糖，這可是藏了好多天都捨不得吃的奶糖，他很大方的拿出來做蛋糕，鼠老大真愛媽媽。
（2）紅腸：鼠老二把自己只咬過一小口還捨不得吃的香腸也拿了出來……
（3）花朵：還有最小的弟弟，特地摘了漂亮的花朵，看來他們都很愛很愛自己的媽媽，把自己最喜歡最捨不得的東西都拿出來了，希望能做乙個最好看最好吃的蛋糕。
7、小老鼠們做蛋糕：我們一起來做蛋糕吧！（奶糖奶糖放上去、紅腸紅腸放上去、小花小花放上去）蛋糕終於做好了（幼兒體驗快樂、自豪的感情）
做好了蛋糕馬上就要送給媽媽了，鼠寶寶們，你們有沒有什麼想對媽媽說的嗎？
（引導幼兒說說對媽媽祝福的話）
三、送送蛋糕（價值分析：在為媽媽送蛋糕的過程中，進一步體驗愛媽媽的情感）
1、師：我們一起把蛋糕送給媽媽吧！（這個蛋糕真漂亮，是**來的呀？是你們自己做的呀？真能幹！讓我聞一聞，真香，我嘗一口哦，真好吃啊，這是我見過的最好吃的蛋糕啦！）
（**：生日快樂歌）
六：數學活動室
觀察與指導要點：
1、觀察幼兒是否按照自己的意願選擇活動材料進行操作。
2、引導個別幼兒完成好將活動材料整理好送回家。
七：自由活動、午餐
觀察與指導要點：
1、是否能做好如廁、洗手、擦毛巾等餐前準備活動。
2、觀察幼兒進餐情況,指導個別幼兒愉快進餐、不挑食，在一定時間內用完自己的乙份飯菜。
3、引導幼兒愛惜糧食，保持桌面、地面、衣物上的三淨。
4、觀察幼兒餐後漱口、洗臉，進行安靜活動。
幼兒園一日活動反思
幼兒一日常規的反思 什麼時間做什麼事，什麼事需要多長時間，時間和效率管理是日常管理工作中重要的一方面。不同的幼兒園都根據自己的實際建立了一日常規制度。一日常規規定了幼兒在園的具體活動，也提出了常規要求。幼兒園工作中，執行一日常規就是為了讓教師和幼兒形成時間和效率意識，提高教育工作效率。所以我根據我班...
幼兒園一日活動流程
一 晨間接待 幼兒晨檢 1 熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將衣物放整齊。向家長了解幼兒情況，做好個別幼兒工作。2 做好幼兒晨檢 一摸 二看 三問 摸 摸幼兒額頭 頸部和手心有無發熱。看 幼兒精神和面色是否正常，有無流涕 流淚 身上有無皮疹 咽部是否充血 體表有無傷痕。問 問幼兒在...
幼兒園大班一日活動
幼兒園大班一日活動作息時間安排表 2010學年度第二學期 作息時間 活動內容 組織形式 1 熱情迎接幼兒，接待家長。2 通過觀察與詢問，了解幼兒身體狀況及情緒狀態，加強對患病兒和體弱兒的關注。預設與生成 7 30 9 00 來園接待 個別 小組或集體 運動混班 混齡 5 在運動前 中 後，應指導幼兒...