本學期擔任初三（1）班的班主任，班級現有學生44人，開學初42人，增加2人其中一人從三五轉入，一人從外校轉入，班級學風濃、紀律嚴，基本形成了你追我趕爭當先進的班風，下面就本學期來在班務工作方面的情況總結如下：
一、加強思想教育，前途理想教育，使學生認清形勢。
開學初，班級剛分班，集體人心不定，在這時，我通過班會課，進行思想前途教育，使學生理解初三的形勢，要求全班同學要珍惜這個難得的良好的學習環境，全力拼搏，爭取考出成績。並要求他們要為全校樹立榜樣，嚴於律己，早到校，遲離校，在班保持安靜，形成良好學習氣氛。經過思想教育，使大家情緒高漲，充滿信心，使大家安定情緒，團結、勤奮學習。
二、樹立班幹部威信，充分發揮班幹部力量。
學期初通過民主選舉產生班幹部，明確班幹部的責任，任務落實細緻，每日值日監督，平時學習狀態，班的榮譽記錄、教室日誌等，專人負責，每班會課讓班幹部上講台發言，小結，並自行制定各項的獎懲制度，每月獎懲一次，效果很好，學生形成自我管理的風氣。
三、加強與科任老師聯絡，齊抓共管。
平時多向各科任老師了解他們上課情況，及時了解學生的學習狀況，及時做好思想教育工作。
四、抓兩頭，促中間，形成良好學風。
由於大部分是勤奮好學的，所以，主要工作是抓兩頭，確保優生的優勢，同時，對相對後進的學生加強思想教育，使其有危機感，引導他們向優秀同學學習，經過努力，班上絕大部分學生都能自覺勤奮學習，形成一種你追我趕的競爭氣氛，也成了一種良好學風。
五、不足之處及存在問題
1.學習上勤奮有餘，靈活不足，缺乏方法。
2.個別學生，特別是後進生學習比較被動，缺乏主動性。
今後要把好的發揚下去，把不足的毛病努力克服，為以後的工作取得好成績而努力。
四一班班務工作總結
班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生 家長之間聯絡的紐帶和橋梁。本學期我擔任四 1 班的教育教學工作。在這個學期裡，為了搞好本班的班風 學風，促進學生全面發展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作 一 全面發展，德育為首。有效利用班隊會，事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途...
小一班班務工作總結
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初三 10 班班務工作總結
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