——學科專題總結
轉眼間，大學時光已逝二載有餘，在學校這個強有力的保護傘下度過了我人生中最單純、最美好的16年學生時代。記得當家人得知我被南京的農業大學錄取時，他們有些失望，乙個農村孩子好不容易上了大學，卻還是離不開「農」的命運。但看見「中藥學」專業時，他們有些欣慰，為其和「醫」掛上號了。
而迫不及待想體驗大學生活的我，根本不在乎什麼專業，心想雖是農業大學，但卻是一所本一大學，只要在學校裡好好學習，好好表現，畢業後，找到乙份工作肯定沒問題。
當跨進大學校門前，老爸總提醒我說，「大學了，不是孩子了，不是只有讀書了，要學會做人，學會獨立，學會擔當，學會面對社會現實，學會生活……」。要學的，太多太多。可如今，稍度量了下現在的自己，雖已經過近三年的人們羨慕的大學洗禮，談做人，不夠穩重，不夠全面；談知識，更覺還沒有高中孩子的水平；談獨立，倒是常有鴻鵠之志，有走遍天下都不怕的「雄心」；談責任，自省：
真有這個能力擔當？談及現實的社會，卻是自覺滿心恐慌，自問：我拿什麼技能或有什麼能耐找到乙份理想的工作，從事自己喜歡的專業，領到乙份能養活自己的薪水，填補家人對那份錄取通知書的失落？
深思，深思……
經本學期的專業課的逐漸深入學習和專題課上老師的指點與引導，我深感自身無論專業理論知識還是技能操作都還存在很大的不足與漏洞，課餘時間的社會實踐經驗更是不堪提及。要想讓自己成為一名合格的中藥學專業的畢業生，我認為需要做以下幾個方面的培訓：1、專業基礎知識的鞏固；2、實驗操作技術的練習；3、更多的課外有關專業的實習機會。
對於本專業，我認為前景是美好的，首先，對於中藥資源的開發和利用涉及生態的保護和建設，我們就需要將更多瀕臨滅絕的珍貴中藥材馴化栽培成功，以保護其種的延續；人們為了生存，為了一己私利，不惜大自然的饋贈，采之無度，野生中藥資源的破壞日趨嚴重，珍稀物種無處可避，我們有責任保護珍貴的資源免受免頂之災；對於現實社會中存在許多中藥材的亂用和混用現象，這要求我們必須並且有責任學好專業知識以避免上當，讓造假現象知難而退；當今社會的快節奏生活壓力下，人們所見的毛病越來越多，中藥新藥物的開發和研究前景廣闊。
且不說如上的理想化人生前景，目前，我認為最重要的是安下心，認真做人，認真做事，打好專業基礎，充分利用課餘時間做對的事。浮躁時的大一大二，不知責任的擔子有多重，不知悔不當初的味道有多澀，就這樣，渾渾噩噩，兩年晃過。大三一到，方知：
好快！如今方想以後該做什麼，自己想要做什麼。這時方知：
生活不止想得那麼簡單！校外社會雖深，卻能讓人真正的成長，真正歷練。保護傘有收起的時候，而那時，是晴天，只有抬頭，方能望見浩瀚天穹。
學著踏實，踏實學習，專心做事，擔負起自己行為的責任。
我們深知中藥文化歷史悠久，是我國傳統文化的瑰寶，學習中藥，就是在學習我國的傳統文化，其實這句話在第一次寫學科專題總結時也寫了，可當初卻沒有深入理解其涵義，如今方粗略認識到學習中藥學的任務之重。學習傳統文化，學習中藥不允許我們只打半桶水，因為傳統文化因為其博大精深，稍取其一點用於正當途徑即可傳播其精華，如若用於蠱惑大眾，卻可使其成為糟粕。傳統文化是辛勤的祖先們的智慧型結晶，是寶貴的知識財富。
中藥學的學習，就是在和大智的前人對話，學習他們的整體思維和崇高品質，是一種實實在在的享受，不應該要珍惜嗎？
實習感想與體會
我來設計院已經快乙個月了，從報到的那天起，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業精神。報到那天，我們來到設計院正好是中午休息時間，剛到乙個陌生的環境時的茫然大概人人都有的吧，而且又是不是上班時間，我們一時不知所措。看到我們風塵僕僕，人力資源部領導立刻就放下手中的事情，親自帶我們去招待所，又...
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我的新教師感想與心得
見習期工作總結 大良實驗小學 譚嘯。回想起這半年的工作真的是有苦有樂。2010年8月底我走進了大良實驗小學成為這裡的一名新老師。聽到這的孩子們上課前的那一聲 老師好 的時候我真切的感受到了一名新教師肩上的擔子與壓力當然也不乏一種幸福6767 我初次嘗到了疲憊的滋味。這種累真的是身心上的。真的很不容易...