2011-2012學年度第一學期第二次月考分層試題
九年級物理試題 10月27日
本試卷滿分為70分，考試時間為90分鐘。
卷ⅰ（選擇題，共30分）
一、選擇題
1、下列哪種工具是直接用來測量力的：
a、托盤天平 b、桿秤 c、磅秤 d、彈簧測力計
2、下列物體中，物重約為10n的可能是：
a、一頭牛 b、一頭羊 c、一件羊毛衫 d、一盒火柴
3、「物體間力的作用是相互的」，下列各圖能生動地體現這一規律的是
圖14、下列現象中，不能用慣性知識來解釋的是
a、跳遠運動員的助跑速度越大，跳遠成績越好
b、用力將物體丟擲去，物體最終要落到地面上
c、子彈離開槍口後仍能繼續高速向前飛行
d、古代打仗時，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒
5、分析在水平路面上勻速行駛的汽車所受的力，屬於平衡力的是
a．汽車受到的重力與它對地面的壓力 b．汽車受到的重力與地面對它的支援力
c．汽車受到的重力與汽車受到的牽引力 d．汽車對地面的壓力與地面對它的支援力
6、圖2所示槓桿中屬於費力槓桿的是
7、在日常生產和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在圖3所示的事例中，屬於增大壓強的是
8、用扳手擰生鏽的螺母時，工人師傅常在扳手柄上再套一節管子，如圖4所示，這樣就比較容易地擰下螺母．這是因為
a．套上的管子較重，可以省些力
b．套上的管子較粗，使用比較方便
c．套上管子後可以用較大的力
d．套上管子後增大了力臂
9、在奧運會上，體操運動員在上單槓之前，總要在手上抹一些鎂粉，而在槓上做回環動作時，手握單槓又不能太緊．他這樣做的目的是
a．前者是增大摩擦，後者是減小摩擦 b．兩者都是增大摩擦
c．前者是減小摩擦，後者是增大摩擦 d．兩者都是減小摩擦
10、如圖5所示中，通過定滑輪勻速提起重物g時，向三個方向
拉動的力分別為f1、f2、f3，則三個力大小關係是
a．f1最大 b．f2最大
c．f3最大 d．一樣大
說明：11——15題1——4考場做；5——9考場不做
11、乙個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近於
a.50牛、103帕 b.50牛、104帕
c.500牛、104帕 d. 500牛、103帕
12、如圖6所示，用乙個跟槓桿始終保持垂直的力f，使槓桿由豎直位置緩慢地轉到水平位置的過程中：
a、槓桿始終是省力的
b、槓桿始終是費力的
c、先是省力的，後是費力的
d、先是費力的，後是省力的
13、如圖7所示，槓桿aob用細線懸掛起來，當a端掛重ga的物體，b端掛重gb的物體時，槓桿處於平衡狀態，此時oa恰好處於水平位置，ao=bo，槓桿重不計，則
a．ga=gb
b．ga＜gb
c．ga＞gb
d．無法判定
14、關於摩擦力的說法中不正確的是
ａ．兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦力
ｂ．相互接觸的物體間一定有摩擦力
ｃ．摩擦力的方向不一定與物體運動的方向相反
ｄ．只有接觸才有可能產生摩擦
15、圖8所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，
已知磚的長：寬：高為4：2：1，若磚平放時對地面的壓強為p1；
立放時對地面的壓強為p2，則p1：p2等於
a．8：l b．4：1 c．1：4
請將選擇題的答案填入下表：
卷ⅱ（非選擇題，共40分）
二、填空題（15分）
１、如圖9所示，（a）（b）表示了力的作用效果。其中
圖（a）主要表示力能使物體
圖（b）主要表示力能使物體
2、在物理考試作圖時，小亮畫錯了乙個地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦乾淨，然後他稍使點勁就擦乾淨了，這是通過增大的方法來增大橡皮與紙之間的
3、如圖10所示，建築工人常用重垂線來檢查牆壁是否 ，它是利用
4、圖11是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是______滑輪(填「定」或「動」)，使用______圖中的滑輪能夠省力．
5、用如圖12所示滑輪組提起重物，不計動滑輪自重和摩擦，若拉力f為50n，則物重g為_ n，若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物公升高 m。
6、如圖13所示，甲物體重6 n，乙物體重10 n，彈簧秤重力及摩擦均不計.則當甲、乙兩物體靜止時，彈簧秤的讀數為________ n，繩子對乙物體的拉力是________ n，地面所受的壓力是________ n。
7、手握重為60 n的汽水瓶懸在空中，瓶子保持豎直，靜止時瓶子受到手對它的摩擦力
為 n；如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力 (填「增大」「減小」或「不變」)．
三、作圖與實驗（15分）
1、如圖14所示，質量均勻的小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖。
2、如圖15為用螺絲刀撬圖釘的示意圖，在圖中畫出動力f1的力臂l1和阻力f2的示意圖。
3、在圖16中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物公升起。
4、（1—4考場做，5—9考場不做）
如圖17所示，畫出使輕質槓桿保持平衡的
最小的力f的示意圖（要求保留作圖痕跡）。
5、小麗同學在**「滑動摩擦力的大小跟哪些
因素有關」的過程中，作了以下猜想：
a.可能與接觸面的粗糙程度有關；
b.可能與接觸面間的壓力大小有關；
c.可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關。
為了檢驗上述有關猜想是否正確，她設計了以下實驗方案：
步驟1：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數（如圖甲）；
步驟2：把砝碼放在木塊上（如圖乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數；
步驟3：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊和砝碼（如圖丙），讀出測力計讀數.
(1)實驗中，彈簧測力計顯示的讀數是拉力f的大小，間接測得摩擦力f大小的關鍵是要保證木塊做運動．
(2)比較1、2次實驗可以得到
比較2、3次實驗可以得到
(3) 為了檢驗「猜想c」是否正確，可在上述實驗基礎上在增加乙個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟。步驟
6、在**「槓桿的平衡條件」的實驗中，將槓桿支在支架上，發現槓桿右側較高，則應將槓桿兩端的向調，使槓桿在位置平衡；如圖所示，槓桿處於平衡狀態，槓桿上每格等距，每個鉤碼相同．若在支點兩側同時各減掉乙個鉤碼，那麼槓桿的端將下傾；若將鉤碼都往支點移一格，則_ 端將下傾。
四、計算題(10分；g=10 n／kg)
1、如圖所示，輕質槓桿的支點為o，力臂oa = 0.2 m，ob = 0.4 m，在a端掛一體積為10-3m3的物體g，b端施加一豎直向下、大小為10 n的拉力，槓桿恰能在水平位置平衡．求：
物體g所受重力．
2、（5——9考場做）「海寶」是2023年上海世博會的吉祥物，其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種「海寶」中，有一座「海寶」材質均勻、實心，密度為1.5×103kg/m3，體積為3m3,放在水平地面上，與地面的接觸面積為1m2。
請問：（1）這座「海寶」的質量是多大？
（2）這座「海寶」對地面的壓強是多大？
3、（1——4考場做）如圖，平底茶壺的質量是400g，底面積是40cｍ2，內盛0．6kg的開水，放置在面積為1ｍ2的水平桌面**。
試求：（1）水對茶壺底部的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強。
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