附件3：
晉江市教育科學規劃課題研究方案格式要求
題目：《××××（課題名稱）》課題研究方案1、課題的界定
對課題題目關鍵詞的內涵、外延進行界定，明確本課題研究的內容與範圍。
2、課題研究的背景
回答為什麼進行本課題的研究。要有國內及本地的現狀及國內外同類研究概況3、課題研究的理論依據
能夠指導本課題研究的教育理論，做要點式闡述。
4、課題研究的具體內容
本課題研究的具體內容有幾方面，做要點式闡述。
5、研究物件與範圍
研究物件是學生或教師或家長，是乙個班或幾個年段或全校。
6、課題研究方法
具體採用那一種或幾種研究方法，作簡要闡述。
6、課題研究的預期成果
應包含理論成果：如相關教育理論運用於本課題研究應遵循的幾條原則，構建的幾種教育教學模式（教育教學策略）；實踐成果：如通過課題研究而產生的物化成果：
資源庫、規章制度、組織，教師專業成長，學生質量提高，學校發展等。
7、課題研究的階段成果
將預期目標階段化，如每一學期要完成什麼。
8、完成階段成果的策略
具體採用的方法、步驟，應具可操作性。如問卷調查（前測、後測）、實驗課、研討課、研討會、反思、案例、調研報告等及具體安排。
9、課題研究的創新點和預計難點及解決方法
10、課題組成員及其分工
以上為課題研究方案一般格式， 研究方案要能夠回答四個問題：為什麼研究？研究什麼？怎樣研究？預期成果是什麼？
課題研究方案格式與要求
附件1 一 課題提出 二 假說 假設 此部分根據情況也可不要 三 研究方法 研究方法可採用實驗法和行動研究法，提倡採用行動研究法。若採用行動研究方法，須標明採用所採用的行動研究方法基本操作過程 行動研究法一般操作過程為 問題 計畫 行動 實踐 觀察 或檢測 反思,然後再重複上述過程 四 研究目標 五...
課題整理規範要求
小課題研究資料整理規範要求 為了規範小課題研究，展示課題研究的全過程，有利於課題成果的收集和評價，特制訂基礎教育小課題研究 檔案資料 規範要求。1.計畫性資料 1 順昌縣基礎教育課程教學研究課題申報表 本表一式三份，錶樣見附件一。申請立項論證欄主要內容包括 1.研究背景和意義 2.研究目標與內容 針...
課題結題報告的格式要求
課題結題報告格式要求 課題結題報告背景及立項 800 左右 課題結題報告簡介 左右 課題結題報告主持人及課題結題報告實驗學校 建議包含以下部分 領導小組成員 實驗校起止時間 課題結題報告的理論依據 500 左右 建議包含以下部分 理論依據 課題結題報告研究目的與意義 課題結題報告理論研究和探索 50...