江西省教改課題所要求的

研究報告的內容與結構

研究報告（research report）是在課題研究工作結束後、申請結題前，課題組（不僅僅是主持人）對整個研究過程及研究結果進行整理分析、表達研究成果的書面材料。它是教育科學研究成果的主要成果形式之一。撰寫研究報告的主要目的是表述研究成果，推廣研究成果。

作為科學研究的重要成果形式，研究報告是省級教改課題要求必備的，是區別於其它各類課題是典型特徵和特色。研究報告應分章節陳述。總長度為20—100頁（三號字，雙面列印）。

在實踐、研究上，撰寫出的優良研究報告，可以作為省級教改課題的成果形式，取代**。江西省教改課題所要求的研究報告的內容與結構要求如下：

1、封面要件：課題類別、立項編號、課題名稱、課題組成員、完成單位、完成時間。

2、前置部分：指正文之前的資訊，包括目錄；標題（含課題性質、定位）、署名、摘要、關鍵詞；序言（或前言）。

3、正文部分：指研究報告的主體。包括導論（研究背景、研究的依據、研究意義）；研究條件（如研究隊伍、前期工作、經費保障、政策扶持等）分析；問題陳述（或研究內容分析），研究的關鍵、重點與難點；研究的過程與方法，階段性研究成果；研究結果、討論與分析、結論與建議。

5、後記（或致謝）。

以上要求，希遵照執行。以前與此要求不一致的，以本規定為準。