2023年上半年第七周教學常規檢查和調研情況反饋

2022-03-08 01:12:54 字數 1598 閱讀 4327

小河中學第七周教學常規檢查和調研情況反饋

第七周,教導處對政史、語文、英語、數學、物理教研組和備課組的台賬資料、進行了檢查,同時對七年級五位數學教師的備課、作業布置、作業批改和聽課記錄等作了跟蹤調研。總體來說,教師的工作成效是令人欣喜的,值得肯定,但同時也存在一些問題,有待進一步整改。現在針對以上幾方面進行小結:

一、主要優點

㈠ 教案:

1、教師編寫教案能根據學情,課型,緊靠《課標》,重點突出,體現特點,落實目標,滲透理念,教學環節清晰合理,富有針對性和實用性。

2、 備課力求完美,這次檢查發現大多數教師都能認真備課,有的還能超課時備課。

3、 少部分教師的課後反思能體現教師對教材處理的新方法,能側重對自己教法和學生學法的指導,並且還能對自己不得法的教法手段、方式、方法進行解剖。

4、 本次檢查發現大部分教師批改作業認真、及時、作業量設計適量、適度。學生作業中的錯誤能及時更改,多數學生書寫比較認真,格式比較規範,教師批改記錄比較細緻,能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。

5、教案呈現方式多,有自己撰寫的,有集體備課統一電子稿的,電子稿有教師個人的增減。

㈡ 作業布置與批改:

1、作業布置有廣度:每位教師能踐行作業布置的具體要求,做到「堂堂有作業,課課有練習」。

2、設定作業有維度:多數教師能根據學情與教材特點,從夯實基礎,落實目標,提高能力,發展潛力等多重目的出發,自設了形式多樣,富有成效的作業。

3、批改作業有效度:教師們都能及時,認真,細緻,準確地批改作業,做到:反饋及時,重視矯正。充分發揮評價的激勵作用。

5、「培優補差」有力度:多數老師都注意到了抓差補缺與培養尖子生的整合。教師們都能利用午間對學困生的進行輔導,同時也加強了對學有餘力的學生的提高和培養。

初三英語、體育學科能組織本教研組的老師利用下午活動時間對學生英語口語、體育中考專案進行有針對性的強化訓練。

(三)聽課記錄

四位教師的聽課都在十四次以上,能認真的做好聽課記錄,並對每次的聽課情況做好點評。

二、存在的問題

1、部分教師備課過分依賴電子稿,缺乏自己的設想和增減。和高效課堂的要求還有很大的差距。

2、有些教學反思停留在形式化,針對性不強。

3、一部分學生練習保潔不好,紙頁不整齊,學生的作業習慣差。

三、整改意見:

1、備課、聽課有漏寫環節的請及時補充。

2、重視教學常規工作的過程性,提高集體備課的效益。

3、建議老師加強對學困生的指導,多採用當面輔導,並充分發揮小組合作學習和學生互幫互助的作用。

四、整改意見:

⑴進一步加強師德教育,弘揚愛崗敬業精神,樹立正確的教育觀,質量觀;

⑵重視教學工作的過程性管理,提高學校工作的整體效益;

⑶培養學生良好的作業習慣,提高矯正的有效值;

⑷建議各年級、各備課組開展「如何對待錯題」專題研討,實現師生「雙贏」。

⑸教師要加強同一學科、同一備課組間老師的相互聽課。

教學常規檢查和調研是學校教學工作的核心,是學校的立足之本,更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規檢查和跟蹤調研,一方面找出我們的不足,另一方面也是我們互相學習和交流的機會,使我們的教學工作再上乙個新台階。最後,希望全體教師能夠齊心協力,銳意進取,努力提高我校教育教學質量,力爭使高效課堂能見到成效。

小河中學教導處

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