第六屆全國中等職業學校「文明風采競賽」職業規劃設計比賽
參賽者：徐曉翠學校：寶應職業教育中心校
參賽人資料
真實姓名：徐翠
筆名：無
性別：女
年齡：20
籍貫：江蘇寶應
所在學校：寶應職校中心
班級及專業：07理科（2）班
聯絡位址：寶應縣城開發區寶勝路寶應職教中心07理科（2）班
郵編：225800
聯絡**：152********
目錄一.引言
二.自我分析
三.職業分析
四.職業定位
五.計畫實施
六.評估調整
七.結束語
乙個人追求的目標越高，他的才能實現越快，對社會就越有益，我確信這也是乙個真理。
----高爾基
一、 引言
隨著全世界金融危機快要落下的帷幕，而又引出的杜拜次貸危機。不僅讓世界震驚，同時也讓作為一名中職生的我感到非常驚慌。我知道現在21世紀是乙個競爭非常激烈的世紀，是乙個拒絕平庸的世紀。
站在歷史的舞台和社會潮流中的我們如何培養較高的職業素質，職業道德，提出職業能力，規劃職業生涯是擺在我們面前必須面對的乙份考卷。古人云：「凡事預則立，不預則廢。
」因此正確的認識自己，科學的定位職業，不斷完善和提高自己的綜合能力和職業水平必將對個人的發展起積極的促進作用。同時這也是你將立足在這個社會大熔爐裡的必要一根支柱。沒有「他」你將會像乙個無助的孩子站在繁華的十字路口，只能看著川流不息的人群匆匆的從你面前走過，你卻無法加入其中，就像一根沒有生命的羽毛隨風漂浮！
由此可見，做出乙份職業生涯規劃設計書對我來說是一件非常重要的事。
二、 自我分析
結合大賽指定的人才評估報告檢視等分析方法，我對自己進行了全方位，多角度的分析。
1、確定志向
人生志向確立關係到人生奮鬥的方向，一旦確立之後就要堅持到底，不能見異思遷，變來變去，俗話說:「無志者常立志，有志者立長志。」
而我從小的志向就是當一名小學老師，在我心中老師是神聖的是不可侵犯的。他所做的工作是世上最偉大的事業，他的責任是孕育著祖國一代又一代的棟樑。我喜歡老師對孩子那種純潔不帶任何一絲雜質，陽光般的愛的感覺。
那種感覺讓我安心，完整，如浴春風…
這是我的乙個長遠的志向，加之我現在堅持不懈的努力，我相信我必定會有成功的一天。
2、正確認識自己，了解自己
我從小就非常喜歡小孩，而且我自己的性格也是屬於那種活潑型的，很容易和孩子打成一片。很巧的是我的興趣也非常的適合教小孩子，我喜歡彈琴、跳舞、讀書、還有運動…
在班上我一直擔任班長這個職務。我懂得如何照顧別人，怎樣和學生之間和睦相處，了解學生們的內心世界。我相信自己以後一定會是一位人人讚頌的好老師。
a職業能力——能夠幹什麼
我的漢語言能力非常強，而且理解能力很好。我可以教小學生語文，歷史，思想品德，社會自然等。
b個人特徵——還適合幹什麼
我從小到大在班級一直擔任一些職務，所以管理能力比較強，我認為我自己還適合幹一些管理工作。
c 職業價值觀——最看重什麼
我現在還非常年輕，精力也很的旺盛，我目前最看中的是如何實地教學，總結工作經驗，金錢並不重要，只要能夠簡單的維持日常生活，就已經很滿足了。
d勝任能力——優勢是什麼
我年輕，我青春，這大概是我最大的優勢與本錢，同時我現在正在讀書，理論知識我也佔了很大的優勢，還有就是我可以很快的和目前這個時代的孩子接軌，能在很短的時間內融入到他們時間。
自我分析小結:
我有足夠的優勢，但是也有許多弱勢，所以要加倍的努力，把弱勢變為優勢！這樣才能適應這個社會，適應這個社會的體制。然而從這一系列來看，我就更加確定自己的志向——一名優秀的小學老師。
三、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過人才培養方法等多種資料的分析,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析.
1、 家庭環境分析
我的家庭是乙個很普通的家庭，父母都是老實忠厚的人。他們一直都希望我乙個女孩子能夠找到乙份文靜，安逸，不必風吹日曬和我自己喜歡的工作。而他們一致認為教師這個職業非常的神聖，這同時也是他們年輕時的夢想，所以他們非常希望我可以成為一名教書育人的好老師。
2、 學校環境分析
我所在的學校無論是硬體設施，還是軟體設施都非常的棒，而且學校環境非常的優美，這給我們學習和身心都帶來了許多好處。而且學校還經常開展一些活動。例如：
我們可以和老師互換角色等。這讓我們感覺自己離志向更近了一步，這也讓我們為這一志向更加努力向上。
3、 會環境分析
我知道現在因經融危機的影響，整個中國的經融市場和就業市場都非常的不景氣，各行各業都處於低迷的狀態，而且失業人口和未就業人口也越來越多，這也就意味著就業競爭力越來越強，競爭對手越來越多，如果你沒有特別的潛力，就很難找到合適的工作更別說是對口的了。
4、 職業環境分析
1 行業分析
現在我國是乙個人口大國，我選擇的這一職業，應該需求量非常大，但是隨著全球經融危機的影響，現在就業形勢非常不樂觀。
2 職業分析
我的職業是當一名小學教師。雖然非常辛苦，但是這一職業的發展空間卻非常大，因為這是從底層做起，是一步步向上攀爬的基礎和墊腳石。這在以後的公升遷過程中，更能體現自己的實力。
3 企業分析
我想選擇的學校型別是私立學校，我不想公立學校。因為我認為私立學校的競爭力會更強，提公升自己的機會會更大，同時這也是訓練自己能力的最佳時期。同時我也希望這個學校能與國際接軌，這樣就可以多了解目前所從事的這個職業的最新情況與趨勢。
4 地域分析
我想去西部支教，因為現在東部的職業崗位已達到飽和狀態，而西部則有很大的發展空間。現在國家對西部地區的投資非常大。西部正在一步步的走向富強。
這不僅可以支援西部地區，也可以很好的鍛鍊一下自己。
職業分析小結:
我認為自己選擇的職業是非常對口的。但是最重要的是自己的心態。你是以什麼去面對這一職業的。你是全身心的投入，還是持著一種混日子的態度去面對的。我認為這一點是尤為重要的。
a) 職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析
結論：五、計畫實施
計畫實施一覽表
六、評估調整
職業生涯規劃是乙個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及回應變化進行及**估與修正。
1、 評估內容
1 職業目標評估
假如我一直無法適應這個工作，弄得身心疲憊，那麼我將改變這一職業目標。
2 職業路經評估
當我的職業道路出現無法逾越的鴻溝時，我會試圖另闢蹊徑，找到一條全新的道路。
3 其他因素評估
當我的家庭，身體，經濟等狀況出現意外情況時，我也會及時對我的職業作出調整。
2、 評估時間
一般情況下，我定期一年評估規劃。
規劃調整的原則:
當出現重大情況時我才會調整原則，不然不會做出相應的改動。
七、結束句
這是乙份簡單的設計，你人生中的一樣簡單參照物。你可以重視它，也可以輕視它。但是我想說的是你必須尊重它！
因為它是你目前內心的真實寫照。現在就讓我們一起努力，朝著自己美好的志向一起奔向燦爛的明天！
職業生涯規劃設計
認知篇第1單元職業生涯 一 什麼叫職業?二 人生什麼時期最有作為 三 命運不順怎麼辦?四 誰是最可憐的人?五 怎樣邁出人生的第一步 六 成功意味著什麼 作業題第2單元職業志趣 一 職業成功的原發點是什麼 二 志向與興趣孰為重 三 職業志趣從何而來?四 為什麼說知難而進才是強者?五 人的工作積極性從何...
職業生涯規劃設計
前序一職業生涯條件分析4 一 個人評估4 1量化評估4 2自我認知4 二 環境評估9 1就業形勢9 2公關行業9 3零售行業14 4跨國公司16 二 職業定位與路徑設計分析18 一 職業定位18 二 職業生涯路徑設計與分析19 三 職業生涯規劃與實施戰略24 一 規劃與管理24 二 實施戰略25 四...
職業生涯規劃設計
學校 系 部 班級 姓名 學號 目錄一 自我認知 1 職業生涯規劃測評 2 360度評估 3 職業技能和興趣特長 4 自我認知小結 二 職業認知 1 外部壞境分析 2 目標職業分析 3 swto 分析 4 職業認知小結 1 確定目標和路徑 2 制定行動計畫 3 動態反饋調整 4 備選規劃方案 一 自...