資中縣教研室選編
目錄寫給將上高三的朋友 4
新高三你準備好了嗎？ 4
怎樣應對高三生活 6
高三學習要有計畫 8
高三學生要具備三種學習意識 9
給高三學生學習的小提示 11
不看會吃虧的高三複習三條建議 12
高三學生提高成績的方法 13
談高三學習方法 13
如何應對高三的頻繁考試 16
學會用減法學習語數外 17
高考複習**時段如何提高複習質量 21
把弱項練強讓優勢放大 23
科科學習都有妙招 25
高三學習的「**法則」 27
高三生應學會主動學習 28
進入高三提高學習效率的方法 33
衝刺高三的秘訣 34
我曾經是乙個「跛腿生」 40
高三歷史複習四大誤區 44
走進高三5個小點子不能丟 45
高三學習需抵擋的三個誤區 47
高三學習的幾個體會 48
高三應該怎麼學習 49
高三只做必須做的事 51
搬走高三學習中的"攔路石" 52
高三學生如何提高學習成績 54
複習策略和節奏是高三的關鍵 57
高三學習計畫遵循"長寬高"原則 62
要為高三制定的目標 64
高三學生莫盲目選擇「自主學習」 65
高三學習狀態要調整 66
北大學子談高三學習方法 68
高三衝刺階段學習方法 70
高三學生的學習方法指導 73
高三學生如何緩解心裡壓力 73
高三學習方法四十二問 78
1.潛力到底挖得完嗎？ 78
2.目前，存在我身上最大的缺點是懶，意志力不強，四周如果有人說話，我就參與其中，該用什麼方法改正？ 78
3.數理化方面的學習方法該如何改進？ 78
4.我總覺得時間不夠用，希望一天能有48小時，自己原本計畫好的工作有時也無法完成，我該怎麼辦？ 79
5.我特愛看一些精彩的雜誌，每當遇到好雜誌時，會情不自禁地看下去而顧不上其他，由此也浪費了一些時間，您說這習慣應怎樣改正呢？ 79
6.在晚自習，有時題目做不出，總喜歡馬上去問別人，憋在心裡難受，我也知道這種習慣不好，既影響別人學習，又破壞了班級的秩序，那麼，我該怎能麼辦呢？ 80
7.一天中的有效學習時間是多少？ 80
8.如何保持注意力的高度集中？ 81
9.作業做錯了，訂正不出該怎麼辦？ 81
10.該怎麼樣制訂第二天的學習計畫？ 82
11.如何做好理化的預複習工作 82
12.學英語感到特別吃力，背書總是背了這段忘了那段，這到底是怎麼一回事？ 83
13.上課時精力無法集中，會經常走神，這是為什麼？ 83
14.我常常把時間排得滿滿的，但真正有效利用的只是小部分，有時一節自修課只做幾道題，可以說，是否有計畫對我來說乙個樣，對此不知怎麼辦？ 83
15.地理書的內容我能看懂，但許多題目不會做，這是什麼原因？ 84
16.我對英語、化學不感興趣，連上課也不能認真地聽，考試成績也很差，我該怎麼辦？ 84
17.我自控能力很差，想好了要做作業或看書的，因受外界影響又放棄原定的計畫，對此我該怎麼辦？ 85
18.在星期天，我想去做一點作業，但思想總不能集中，這是為什麼？ 85
19.為什麼我記憶的速度越來越慢？ 86
20.我的英語口語差得要命，怎樣才能鍛鍊自己的口語？ 86
21.怎樣培養自覺性，改正自己的陋習？ 86
22.如果弄一些小資料卡片放在口袋裡，在休息時看看，行嗎？ 87
23.我這些天不知該怎麼好？當拿出歷史書時覺得該補化學，在做化學時又想到快點去讀英語，如何解決呢？ 87
24.我做英語時，剛開始很有勁，但越做越不想做，這種情況如何辦？ 87
25.我覺得數學課老師說得快，有時還在回味前一步，而老師以講到後一步了，怎麼辦？ 88
26.語文老師常常要我們發散性思維，那麼，具體又如何操作的呢？ 88
27.我知道學習要努力，但一有空就克制不住自已跑出去玩，有什麼辦法對付？ 88
28.上課時我聽了幾分鐘就要開小差，我該怎麼克服它？ 89
29.物理老師要我們做好錯題集，這有什麼好處？ 89
30.成績不好時該如何鼓勵自己？ 89
31.開夜車有效嗎？ 90
32.理科是記多於理解還是理解多於記？ 90
33.怎樣做才能使做過的題型不會忘掉？ 90
34.怎樣問老師問題好？ 91
35.如何增強上課45鐘的學習效果？ 91
36.學理科有沒有要訣？ 91
37.在考試屢遭失敗後，怎樣恢復信心？ 92
38.學好政、史、地，關鍵是什麼？ 92
39.怎樣記課堂筆記？ 92
40.抽不出時間預複習怎麼辦？ 92
41.有疑難問題總是懶得去問老師，心想經過自己思考可以做出來，可事實上這種機會很少，到底要不要去問老師？ 93
42.我的語文功底不是很好，詞彙量缺乏，我想多看課外書，可是，看到其他同學都在做功課，又怕浪費了時間，我不知道該怎麼辦？ 93
高三心理與答題策略 94
充滿信心決不放棄 99
高考前一周專家開出的十劑處方 107
高三備考:科學方法+平和心態 111
考前心情七大準備 113
考場上的心理調整四法 115
如何在魔鬼時刻獲得成功 116
對高三學生應試的幾點建議 117
附錄高中學生學習常規 123
寫給將上高三的朋友
很多同學想了解一下高三的學習，在這裡給一些小小的建議，謹祝大家都能如願以償地考入理想的大學。
假期的準備：做好上高三的心理準備，有精力的話嘗試做些高考題，以本省試卷為主，做錯題是相當正常的，然後想明白上高三後自己要提高到什麼樣的程度。
高三一年：信任自己的老師和自己的朋友，重視基礎知識和基本技能，不要太急於求成，畢竟基礎題在高考中佔不少比例，心態放平穩，班級名次發生波動是正常的。
衝刺階段：調整好規律的作息，保持愉快的心情，整理知識結構，保持與同學老師的聯絡。
新高三你準備好了嗎？
古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法。科學的學習方法，可以使學生的學習事半功倍。
多雨的六月悄然遠離，一批寒窗苦讀的學子終於卸下沉重的包袱，在充滿期待的心情中準備邁入大學校門。然而，在暑假裡，有另一群人始終無法輕鬆，他們踩著學哥學姐們的足跡，即將走進高三這個戰場。高三意味著什麼，幾乎人盡皆知。
這是任重道遠的一年，新高三生是否已經做好了準備，開始你的備考生活了？
大多數學生帶著茫然和忐忑的心情，對未來難以確信無從捕捉的感覺讓他們在學習過程中衍生許多不良心理因素，導致學習效果大打折扣。因此，心態和方法是高三生背水一戰的致勝關鍵。
那麼，我們可以利用短暫而難得的暑假，為心情做個健康操，對高三進行一次統籌的規劃。
目標：明確而合理的目標是前進的風向標，每乙個高三考生首先要對自己的實力進行客觀的定位，從學習成績、學習能力、潛力空間等方面進行分析。這個過程可能需要老師和家長的幫助。
學生在此時切忌逃避溝通，與家人、與老師、與同學，都不可斷了聯絡，閉門造車很難取得進步。在有了準確的定位後便可以根據自己興趣愛好、現實情況進行目標確立。
豁達：在明確了目標以後，我們要保持豁達的心態。要積極爭取但不強求，嚴格要求但不苛求自己，對理想全力以赴，對挫折泰然處之。
當內心糾結於理想，卻又因無法實現而氣餒、煩躁或心生厭倦的時候，可以暫時放下書本，到教室外面踢一會球，慢跑幾分鐘，哼唱幾首歌曲，讓自己明白生活由很多部分組成，高考只是目前所佔比重比較大，卻也不是不可能完成的任務。
堅韌：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。堅韌是我們在高三必須學會的品質。
因為這一年我們要對自己的人生進行第一次選擇。這一年我們會經歷學所未有的高強度學習，無邊無際的題海，沒日沒夜的練習……壓力之大不言而喻。然而想到我們給自己確立的目標，動力就加強一點，壓力也就小了一點。
我們在這段時間要不斷告誡自己，戰勝自己將所向披靡。
計畫：你需要幾份計畫，在高三真正開始之前至少要制訂出乙份這一年的統籌規劃。將每月需要完成的事情羅列，並標註完成時間、方法、標準等。
最好以一些階段性目標為節點來進行分段計畫。比如在一模前要將數學成績提高20分，二模前要背誦200篇古詩詞等。這份計畫可能是籠統的，但是一定要考慮到每個學科的特點合理安排。
另外，可以根據學習內容進行劃分，比如從前遺留的欠缺，要盡量彌補，列出你能夠自主支配的時間，列出老師已經講過但是自己屢屢失分的知識點，或者列出薄弱的科目，越具體越好，將這些需要填補的「短板」逐一分配到先前列出的時間，要注意時間與內容的合理搭配，保證計畫的可實施性。比如有的文科生英文單詞量掌握不足，可以利用早晨乘車時間、等候排隊時間等，而清晨大段的時間最好留給歷史政治這樣的科目。當然，具體的計畫要根據自己的實際情況來制訂。
怎樣應對高三生活
似乎還沒有感覺到假期的滋味，就又開始上課了。然而讓人覺得更加不安的是：一兩個禮拜前還覺得才高二，還有很多時間。
現在猛然意識到已經進入高三了。還要辛苦緊張一年，同學們都覺得很艱難。下面該做些什麼呢？
要完成很多作業試卷，還要複習，不少同學都擔心自己應付不了。
實際上,學校會很重視高三，任課老師也會針對高三複習制定全面而又適合學生的規劃，如果你能夠按部就班完成必要的學習任務，就能保證你的複習順利進行。當然，你可能也會遇到一些困難，例如：不管怎麼努力好像成績都無法再提高；以為考得不錯，實際成績卻很糟等等，這些是高三學子們通常要面對的問題，而我們的進步也正是在堅持面對和解決這些問題中收穫的。
堅持每天看到自己付出的努力和收穫，不斷地欣賞自己和支援自己，你就有了更多的信心。
從學習策略上來說，目前清楚地知道自己現在所在的位置，並且計畫好要走向**，是打消心中不安、保持穩定心態的首要條件。因此，首先要清楚地向老師了解今後兩個學期裡，各個學科是如何安排複習進度的，其間有哪些重要的階段性考試可以幫助自己檢測複習情況。這樣有助於合理安排複習的節奏，從全域性把握學習進度。
其次，要全面準備好總複習所需要的相關教材和資料。如果遺失了過去的教材沒能及時補齊，就可能影響複習。還要在老師的指導下，正確選擇複習資料。
資料要與教材匹配，符合高考要求。選用乙份高質量的複習資料，有助於鞏固和提公升所學的知識。
第三，全面分析自己目前的學習情況，制定有針對性的複習訓練計畫。找出優勢學科，總結以往經驗，保持優勢。對於薄弱學科要認真反思，必要時向老師請教適合自己的複習策略。
在複習中適當考慮多用些時間和精力去提公升薄弱學科水平。不少同學習慣於被動地跟隨老師的教學節奏，這樣做的好處是簡單明瞭，老師讓做什麼就做什麼。不足是有時不能照應到個人的學習特點和學科水平。
因此，在能力所及的情況下，需要有自己單獨的複習計畫。
高三學習方法
常被人問起 有沒有什麼學習捷徑？我想說的是 學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆 天道酬勤 的心，以技巧結合切實的努力，成功便有可能為你所得。開學後，高三將進入集中複習階段，作為過來人，我想談談我的感受 我們通過調查各類學生的學習方法，總結成下表，供學生借鑑 典型不良學習習慣 1 概念的重要性被忽視...
高三學習方法
高三學習 六字訣 一 學 1 向老師學。老師上課都有精心編寫的教案。老師教什麼你就學什麼。老師教你怎麼做你就怎麼做。老師是怎樣思考的你就怎樣思考。要勤學會問，不一定要好問。糾結一些規律 結論 方法的 糾結一些考試概率不高的難題偏題，糾結一些中學階段不必掌握的知識，只能是浪費時間，搞混思路。2 向書本...
高三學習方法總結
高三說實話很累，有寫不完的作業，每天不斷重複的就是寫作業看書，這都是必不可少的，有的學生看起來不是很累，因為他們智商高啊，記憶力好啊，對於一般的學生來說只有努力了，在我看來過程不重要結果才是最重要，無論我們學習的時候感到多麼累，只要堅持我就會取得勝利，下面我就說說高三的學習方法，也算是對自己一年來的...