E四下教學總結

2022-03-06 08:04:20 字數 1076 閱讀 9206

英語四年級下冊

教學總結

閆千戶小學

孫燕2009.06

這學期,我繼續擔任小學四級英語教學工作。從各個方面培養孩子的英語學習興趣,利用一切機會,鍛鍊孩子的聽說能力。在完成教學任務的基礎上的工作,拓展學生的知識面,以下是我本學期教學共組總結。

一、把握教材,掌握重點,突破難點。

《pep》教材小學三年級英語共有六個模組,這些內容都對孩子們來說是零散。

在課前加入日常對話練習,每個人都有機會參與,鍛鍊其他學生的聽力的同時,把零散的內容加以歸整,做到語言的整合;加入,比比讀讀的遊戲,把歸類單詞按照學生的記憶遺忘規律重複出現,淡化重點。把課堂真正的還給學生。引導學生在玩中學習,在唱中學習,在體驗成功中學習,人人都是小老師,人人都是好學生。

二、了解學生,講求方法,豐富課堂。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。整個教學過程中由於學生的掌握情況不同,會出現了優差分層。不同學生的學習興趣也不同,有的學生是視覺行的,喜歡通過優美的**和實物來學習;有的學生是聽覺型的,喜歡在有韻律的**中學習。

因此對於相同內容,就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學生。

英語作為一門外語言,需要多應運。通過讓好學生領讀,其他學生用認真的態度去讀,去認,去記的方法。通過加分,公開表揚等,不放鬆屬於自己英語課堂的每一分鐘。

三、多種評價,激趣樂學,自主學習。

運用多種評價方式,小組評價,合作小組自評;評價多種層面,學習效果的評價,學習態度的評價,學習方法的評價,合作能力的評價;評價多種技能,聽,說,讀,寫。給學生一客觀全方位的評價,讓優等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足;讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點,讓每乙個學生都有成功的機會。

四、大英語觀,終身學習,天天受益。

英語的學習不是一朝一夕的事情,我們看到的應該是學生的終生發展。教學效果是我們所追求的,但不是我們唯一的追求。學生最終學會學習英語,能夠持續的保持學習英語的興趣,不管公升入哪一級依然可以獨立的進行學習,才是英語教育的最終的成功。

我們如果只注意自己教授的學科只能成為教書,而育人是最重要的。學生的學習品質,學生的人格情操,都是為人師者不容忽視的。在教授學生知識的同時引導學生做人,是英語課堂外的收穫,更是學生天天收到的最大的益處。

教學準備 四下

第一單元電 1 生活中的靜電現象 教學準備 一把塑料梳子 碎紙屑 幾個氣球 綁氣球的細線 掛氣球的支架 靜電現象的相關 或幻燈片。2 點亮小燈泡 教學準備 小燈泡 1.5 v的乾電池 導線 實驗記錄單 小燈泡的剖面圖或剖開的大燈泡的實物 電池和小燈泡的 等 3 簡單電路 教學準備 每小組小燈座2個 ...

四下語文總結

2012年四年級下冊語文教學工作總結 光陰荏苒,轉眼間一學期就過去了。回顧本學期的教學工作,雖覺辛苦,卻甚感欣慰。因為我的學生在本學期他們的雙基礎得很紮實,語文能力有了明顯提高。現將本學期的語文教學工作總結如下。一 加強備課 設計有效課堂教案 開學初,學校教導處制訂了各年級組集體備課計畫。根據安排,...

四下數總結

三 創新評價,激勵促進學生全面發展。評價是作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也是作為教師反思和改進教學的有力手段。評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發展。乙份耕耘,乙份收穫。教學工作苦樂相伴。將本著 勤學 善思 實幹 的準...