久隆鎮中心小學2023年學校發展規劃

2022-03-04 23:26:18 字數 2306 閱讀 2733

綜觀目前學校教育發展水平和存在的不足,根據上級教育行政部門的要求和國家關於把發展教育事業放在優先發展的戰略地位的相關政策和舉措,我們認為:「十一五」期間我校教育必須以科學發展觀為指導,以辦好人民滿意的教育為目標,緊緊圍繞欽南區開放開發新一輪發展的戰略,大力提公升教師隊伍素質,大力提公升學校內在潛力發展,從而促進學校教育新一輪發展,使學校辦學水平和質量上新台階。

二、總體目標及其構成的幾個側面。

(一)總體目標

圍繞欽南區教育局提出的工作思路,進一步加強師資隊伍建設,不斷提高師德品位和素質能力;加強內部管理,努力構建以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育體系,不斷向著「造名師,培優生,創特色」的目標邁進,把學校辦成質量高,上品牌的示範性小學,縮小與同類先進學校差距。

(二)辦學宗旨

全面貫徹教育方針,面向全體學生,一切為了學生成長和發展,辦好國家放心、社會認可、人民滿意的教育。

(三)辦學理念:科研興校,全面育人,開放教育,服務社會。

(四)教育思想:以人為本,尊重人格,全面發展,弘揚個性。

(五)培養目標:培養學生具有良好的行動,高尚的情操,健康的身心,鮮明的個性。

三、各項指標和措施

(一)德育工作

目標:努力開展以少先隊工作為依據的德育工作,培養學生熱愛祖國,具有社會公德的文明行為習慣,遵紀守法的小公民,爭做「四有」新人,學生思想道德素質測試合格率達99%以上,無違法犯罪。

措施:1、建立和健全學校德育工作領導機構,充分發揮其核心工作;2、加強法制教育與心理健康教育;3、在學科教學中強化「教書育人」的教育理念;4、開展公民道德教育和行為規範教育;5、建立學校、家庭和社會三結合教育網路。6、充分利用德育教育基地,傳統節日等資源,組織學生開展教育活動。

(二)教學工作

目標:以黨的教育方針為指南,以提高學生全面素質為宗旨,開展以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的課堂教學改革,減輕學生過重課業負擔,不斷提高教學質量。學年末學科檢測總折分達到全區中等水平。

措施:1、突出「讓學生快樂成長」這一主題,以開放活潑的教學,豐富多彩的活動為載體,注重學生良好行為習慣和濃厚學習興趣的培養,讓學生在快樂的學習和生活中成長;2、以教導處為中心,加強教學常規管理,建立教學目標、教學過程、教學質量的管理體系;3、以科研處為中心,指導教師樹立正確的教育教學觀念,採取先進的教學方法和現代化教學手段;4、加強師資培訓,提高素質,保障新課程全面有效實施;5、改革學生素質評價體系。

(三)體育、藝術、衛生工作

目標:全面發展,提高素質。有效控制近視眼發病率和各種傳染病的發生,體育達標率100%,校園歌聲嘹亮,文化生活豐富多彩。

措施:認真貫徹教育方針,樹立全面發展的教育觀念,建立興趣小組,開展校內系列藝術教育活動。

(四)安全工作

目標:學生安全意識增強,掌握一定的安全知識和技能,無責任性安全事故發生。

措施:加強安全工作領導和管理,完善各種制度和預案,責任到人,工作到位,重在教育和防範。

(五)師資建設

目標:努力建設一支數量適當、科學合理、結構優化,富有活力的高素質、專業化教師隊伍。到本規劃年度來,教師學歷合格率達100%,不斷提高教師學歷層次,培養一批中青年骨幹教師和學科帶頭人。

措施:1、對現有教師排好梯隊,採取一定的激勵措施,穩定教師隊伍;2、開展校本培訓,提高教師教學能力;3、加強教師校際間交流;4、開展城鄉學校手拉手活動。

(六)學校管理

目標:逐步實現學校管理科學化、規範化、制度化。

措施:1、建設一支學習型、管理型學校領導班子隊伍,提高管理水平和能力;2、完善各種規章制度,使學校各項管理有章可循,步入規範化軌道;3、配合**進行學校布局調整;4、努力做好學校達標評估工作。

(七)教育科研

目標:開展科研興校、科研興教活動、課題研究有一定成果。

措施:1、制訂學校科研規劃,對教師的科研提出明確而具體的要求;2、結合校本培訓,把新課程理念轉化為教學行為;3、對科研成果實行評獎辦法。

(八)校園文化

目標:綠化、美化、淨化校園環境,合理布置校園文化設施,把校園建成花園式的、又能起到人文教育的育人之地。校園綠化面積達35%以上。

措施:科學規劃,分布實施,加強對學生「愛我校園,人人有責」的行為習慣教育。

(九)學校規模

在規劃期間,小學教學班12個,學前班2個,幼兒園3個,共17個班,在校學生及幼兒園數600人左右。

四、目標達成條件

1、學校領導班子和全體教師團結一致,齊心協力,這是辦好學校的重要條件之一。更為重要的是區教育局、各級黨政領導重視、關心學校發展及社會各界人士的支援。

2、學校通過「兩基」驗收後,無論是辦學的硬體建設還是軟體建設都有一定基礎,辦學水平有了很大提高,為今後的可持續發展創造了條件。

3、學校處在欽城郊區,區鎮的綜合經濟實力顯著增強,這些因素必將推動學校的發展。

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