三、中考與高考的脫軌
應試教育決定的應考內容，應考內容決定了應考策略。中考的目的在於基礎教育的分流，考察的是學科知識的基礎性；而高考的目的在於選拔人才，注重能力的運用。但中考和高考的的評價制度卻只有乙個，那就是分數——不管對於學生還是教師！
而學生的學習與教師的教學便不約而同形成了最堅定的統一戰線：片面的追求高分數！
化學是一門頗有興趣感召力的自然科學，他應該是建立在實驗的基礎之上的**科目。而中高考的壓力迫使很多中學生對其毫無興趣可言。如果能設想一下摒棄一些繁雜的條條框框定義概念的識記與背誦。
從初中一年級甚至小學高年級就開始引導學生做一些諸如觀察一些物質的燃燒實驗、觀察一些物質顏色變化的實驗等等。在實驗中讓學生養成觀察和記錄的習慣，在生活中積累化學的知識。那麼到了初三再來學習一些化學的理論基礎知識，高中再來深化化學學習的技能恐怕對於自然科學的學習與教學又是另一番景象了。
如何學好初中化學
進入九年級，不少學生感到化學難學 學不好，什麼原因？有的學生把化學純粹作為文科來學，缺少理解 有的學生則只是憑藉 小聰明 不去記憶，或是搶記 強記，結果記不牢 記不住.那麼，如何才能學好化學呢？筆者認為，學生應把握好化學學習的三個關鍵詞 理解 記憶 運用.這三個關鍵詞前後承接，相互補充.只有做到這些...
如何學好高中化學
化學課程標準 指出 讓每乙個學生以輕鬆愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關的化學，積極 化學的奧秘，形成持續的化學學習心趣，增強學好化學的自信心。那麼，如何學好化學呢？筆者通過這些年的教學，認為學好化學有以下幾方面要注意 一 認真閱讀化學課本 化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓...
如何學好高中化學
一 有效地掌握基礎知識 高中化學中要記的知識點比較多，僅靠死記硬背是難以記牢的，要運用一定的技巧，可以通過比較，加深理解，牢固記憶。記憶的方法有歸納法 歌訣記憶法 理解記憶法和實驗記憶法。好的筆記是教科書知識的濃縮 補充和深化，是思維過程的展現與提煉。由於化學學科知識點既多又零碎 分散，因此在課堂上...