—、指導思想
為了貫徹上海市四百所農村學校資訊化環境建設的精神，落實上海市教育資訊化應用實踐學校建設的總體目標，針對我校資訊化應用實際，通過在日常教育教學活動中，開展教育資訊化深度應用性研究的探索與實踐，轉變教師的教育理念和教學行為，提高師生資訊化應用的素養，轉變學生的學習方式，提高教育教學效能，提公升學校辦學整體水平，逐步將教育、教學和管理架構到資訊化的平台上，打造數位化的教育環境。
二、學校現狀分析
1、資訊化基礎設施
學校總共有9個普通教室，各專用實驗室7個，1個多**階梯教室，各室都配有l臺計算機(連網)和投影儀，能滿足資訊化教學基本需求；有乙個計算機房，共49臺電腦，電腦配置在5年以上，需更新換代；學校專任教師基本達到人手一台台式計算機，辦公室能直接上網。有2臺攝錄機，一台已壞；數位相機2部。在校學生中家中配置電腦並能上網的只有5%左右。
2、數字資源應用情況
教育資源方面學校已有投入，也購買了部分教學光碟資源，但仍然不能滿足日益發展的教學需求，且由於資源不豐富、與實際脫節、教師使用率很低等現象，資訊化應用還處於初級階段。目前，相當一部分的教師都是依靠自己搜尋或製作教育資源，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，數位化資源的缺失是阻礙資訊化教學的很大障礙。
3、師資水平
學校的專任教師已經具備一定的資訊科技能力，比如會應用教學**，會上網查詢資料，製作基本的教學課件(如ppt)等：大部分教師都在自己教學中嘗試過資訊科技與課程整合活動，並認識到其重要性，但由於缺乏專業、團隊的支援，整合活動零星進行，難以持續產生實質效果。教師基本未參加過教育資訊化應用的課題研究。
4、學生資訊化應用
預備年級學生通過課程《資訊科技》學習一些基本的計算機應用技能，但由於學校處於農村地區，學生放學之後資訊應用環境不夠好，家庭電腦的擁有率很低，制約了學生資訊化應用技能的熟練應用。
三、總體目標
1、從學校的實際出發，促進全校師生廣泛應用、創造性應用教育資源，達到最大的資源使用率和提高課堂教育教學的效率。
2、提公升教師資訊化專業水平，促進以資訊化教學設計和實施為核心的教師專業發展。
3、加強「資訊科技與學科整合的研究」，形成學校教育資訊資源應用的特色。
4、培養學生在學習過程中應用資訊科技的能力，提高學生學習的有效性，促進學生基本資訊素養的養成。
5、拓寬師生文化視野，重視學校的教育內涵發展水平，提公升學校資訊化教育技術的校園文化氛圍。
6、全面建成符合資訊化教育的學校教育環境，達到市、縣對資訊化應用實踐學校的目標。
四、主要任務
1、初步建成符合資訊化教育的學校環境，達成市、縣對資訊化應用學校的總體目標要求，建設好學校**，為師生、家長提供乙個系統、專業、便捷的綜合服務功能平台。
2、利用好上海市教育資源庫和縣級課程研修網提供的優質資源，立足本校學科主題的校本資源建設，做好數位化資源的建設和積聚工作，探索資源平台支援下的學科教學模式，形成共享機制，通過制度管束、獎勵機制，提高資源的應用效益。
3、加大科研工作力度，用科研課題帶動資訊科技與學科教學整合的探索，改變教與學的方式，拓展學生的學習渠道。
4、加強資訊科技教學，開設資訊科技拓展課，提高學生利用資訊科技解決實際問題的能力，養成基本的資訊素養。
5、我校將根據教育局的統一部署，積極組織全體教師參加「eduoffice」軟體的培訓，學校也將開設「教育技術中級」的培訓班，大力提公升教師的資訊科技應用水平。
6、實現校園資訊化管理，實現電子辦公、資訊發由、會議通知、計畫總結、師生管理、後勤財務等各方面電子化操作，並做到常態化、規範化。
五、保障措施
1、組織保障
成立學校推進教育資訊化領導小組和工作小組，具體負責本部門對專案推進各項工作的安排、指導、支援與協調。具體名單見附件。
2、制度保障：建立一系列推進工作的規章制度。特別是學校將每學年舉行一次教育資訊化先進教師的評比活動、每學年開展三項以上的教育資訊化專題活動的競賽，對活動中優秀教師進行表彰和獎勵。
3、專業保障：聘請教師進修學校資訊中心相關技術人員為技術指導；學校將配備電腦專任人員負責相關的技術工作。
4、經費保障：合理使用好上級部門劃撥的有關經費，專款專用；根據學校的專案開展需求預算，學校另撥出部分資金，確保資訊科技裝備的維護和更新。
附件：上海市農村中小學教育資訊化應用實驗專案推進工作
崇明縣大同中學組織機構情況
1、 領導小組名單
組長： 李明
副組長：姚一兵白振權
成員：黨支部書記鮑佳健工會主席喻衛林
教務主任鈕沈輝德育主任賁志鵬
總務主任陳振賢辦公室主任王俊書
教科室主任姚萍資訊管理員施會琴
2、工作小組名單
組長：白振權副組長：施會琴
成員：鈕沈輝賁志鵬陳振賢王俊書姚萍
顧瑋越張建香施錦達馬書蕊陶成
沈亞琴蔡英顧勝峰黃雄
小學教育資訊化應用實施方案
資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢。21世紀將是資訊科技迅猛發展的時代。根據中小學資訊科技教育工作會議精神，結合我校實際，現制定2011 2012年教育資訊化應用的實施意見 一 指導思想 以 教育要面向現代化 面向世界 面向未來 為指導，大力推進我校教育資訊化建設，以資訊化帶動教育的現代化，加快...
小學教育資訊化應用實施方案
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岔口聯校教育資訊化建設應用實施方案
為貫徹落實上級關於教育資訊建設的要求，進一步推進資訊科技在學校教育教學中的廣泛應用，實現優質教育資源共享，推進素質教育的全面實施，本著科學規劃 分步實施的原則，現結合我校實際制定本方案 一 指導思想 以黨的十八大精神和科學發展觀為統領，以加快教育資訊化帶動教育現代化的程序。以教育改革和教育資訊化為兩...