浙江大學《傳播學》經典聽課筆記第九講：傳播研究方法
一、傳播學的實證研究方法（量化研究方法）：
拉斯韋爾：內容分析法；拉扎斯菲爾德：調查研究法；霍夫蘭、盧因：控制實驗法
基本的研究流程：
幾個概念：
自變數：即研究者操縱或控制的變數。它是因果關係中的因。
因變數：即研究人員所要觀察、解釋的變數。它是因果關係中的果。
信度：即研究中測量單位的一致性。信度指的是研究方法的可信度，如果信度高，那麼研究就可以重複進行，每次的結果都差不多相同。
效度：即一項研究是否確實對研究者所宣稱要測量的事物做出了測量。效度指的是研究方法的有效性，如果效度高，那麼研究結論就能夠對研究問題或假設做出最貼近的說明。
（1）調查研究法：一種為獲得關於某一事物或現象的科學知識，通過一定的客觀程式進行資料或資料的收集、記錄、統計、分析，以探索和揭示其現狀、過程、構成要素或運動變化規律為目的的研究方法。
①確定研究方法：調查研究法
②制定研究方案：調查目的；調查物件；調查範圍；調查方法；資料分析處理技術；實施日程；費用預算
③找到測量物件：抽樣
非隨機抽樣；隨機抽樣：簡單隨機抽樣、系統隨機抽樣、整群隨機抽樣、分層隨機抽樣、多級隨機抽樣
一般使用：多級分層混合抽樣
④獲得量化資料
1、設計問卷
a、問卷的構成：前言；基本專案，即調查物件的特徵指標；與調查主題相關的事實或行動專案；關於態度、意見、行為傾向等評價性專案；結束語
b、問題的設定：開放式、封閉式、混合式；選項的設定：列舉、排序
c、問卷設計的一般原則：
採用通俗易懂的口語；避免使用專業詞彙和縮寫；避免使用意義含混的說法；避免虛構性的提問；避免主觀誘導提問；避免提問調查物件記憶模糊的問題；避免同乙個選項雙重提問；留意提問順序可能造成的影響；先問事實性問題，再問評價性問題，將調查物件容易拒絕回答的問題放在最後。
2、對問卷進行試測和修改；培訓調查員
3、進行實際調查：當面訪問；郵寄問卷；**訪問
⑤整理分析資料：計算信度、效度、抽樣方差、置信區間；歸納總體情況；進行因果分析
（2）內容分析法：對明確傳達的傳播內容進行客觀、系統和定量的分析與描述的一種方法。——貝雷爾森
①確定研究方法：內容分析法
②制定研究方案
③找到測量物件：
1、抽樣；2、確定分析單元：要測量的是，乙個字、詞、句子、整條新聞、整個版面；或者乙個鏡頭、乙個人物、乙個場景、一條新聞、乙個節目對分析單元進行明確的界定。
④獲得量化資料
1、制定分析類別和定量評分標準；2、試測和修訂；3、培訓內容分析員；4、對內容樣本進行歸類和評分
⑤處理分析資料
（3）控制實驗法：在室內進行，對某些實驗因素加以人為控制，從而探索自變數和因變數之間的因果關係的一種研究方法。
①確定研究方法：控制實驗法
②制定研究方案
③找出測量物件：抽樣，分組
實驗組對照組
所羅門四組ro1axo1b
ro2ao2b
rxo3b
ro4b
④獲得量化資料
1、製作測試材料，控制測試環境；
2、事先測試；
3、進行實驗；
4、事後測試；
5、後續實驗和測試
⑤整理分析資料
定量研究方法的缺陷：
1、社會科學中的定量研究方法不具備自然科學方法的精確和嚴謹，這種科學性不是絕對的。
2、任何學者都有自己的立場、價值觀、文化背景和特定的意識形態，所謂的客觀不過是一種幻想。
3、傳播現象和人的行為無限複雜，而可觀察、可測定、可量化的經驗材料是有限的。定量研究只能得出幾個因素之間的因果關係，卻無法分析整個傳播系統的相互作用。
4、定量研究依賴個人或小群體層面上的經驗材料，對微觀傳播現象的研究有效，但在考察巨集觀的傳播歷史程序以及社會傳播結構方面缺乏有效手段。
二、傳播學的定性研究方法
1、二手資料分析法；
2、文字分析；
3、民族誌方法
基本的研究流程：
思考題：
▲定量方法和定性方法有何區別如何將兩者結合進行傳播研究
▲試選擇乙個傳播研究課題設計乙份調查問卷。
▲試選擇乙個傳播研究課題蒐集相關一手和二手資料。
傳播學研究方法
一 名詞解釋 1 抽樣調查法 抽樣調查法是指從研究物件的全部單位中抽取一部分進行考察和分析，並用這部分的數量特徵去推斷總體的數量特徵的一種調查方法。2 深度訪談 深度訪談是一種直接的 一對一的訪問形式，通過研究者與研究物件之間有目的的對話，以了解研究物件以自己的話對自己的生活 經驗或情境所表達的觀點...
傳播學研究方法
新聞1102班馬遒 2011213176 問題1 目前的研究熱點是什麼？1，對功能主義的反思 2012年第二期的 新聞大學 以 超越結構功能主義 為切入點，提出了對結構功能主義的反思 傳統功能主義與新功能主義的差異 結構功能主義邏輯在傳播學當中的影響等等論題。我國八十年代開始引入的美國式的 經驗學派...
第15章傳播學調查研究方法
1 談談調查在傳播學研究中的地位和作用。答 1 調查在傳播學研究中的地位 傳播學研究中調查指的是一種為獲得關於某一事物或現象的科學知識，通過一定的客觀程式進行資料或資料的收集 記錄 統計 分析，以探索和揭示其現狀 過程 構成要素或運動變化規律為目的的研究活動。考察社會現象離不開調查，調查是傳播學研究...