陳灘小學優秀少先隊輔導員參評材料

2022-02-27 00:52:00 字數 2028 閱讀 2430

附件2:

金安區「優秀少先隊輔導員」推薦表

金安區馬頭鎮陳灘小學(所在學校蓋章)

用心守護成長的種子

——申報金安區優秀少先隊輔導員事蹟材料

自2023年9月參加工作起,我一直在上任輔導員的知道下學習少先隊輔導員工作,自2023年9月接手了學校的少先隊輔導員工作回顧這3年的工作,我深為孩子的每一點進步而高興,更為自己能更好地服務於那一群群天真可愛的孩子而驕傲。在擔任輔導員期間,我多次受到領導的表彰和師生的好評,工作中取得的點滴成績和領導的肯定與鼓勵讓我深深愛上了這份事業。

一、健全組織、規範行為,抓實常規教育活動。

少先隊工作是一項既要踏踏實實,又要不斷創新的工作,各項工作的順利開展和落實完全依賴於健全的組織和規範的日常活動,為充分發揮少先隊員在學校管理工作中的引領和示範作用,工作中,我積極開展「三禮」教育活動,將德育細化到孩子成長的過程,使少先隊員體驗到言行文明和操行規範帶來的文明成效。我精選文明禮儀、行為習慣、安全等方面行為準則,讓學生熟讀成誦,培養了學生良好的言行舉止和行為習慣。為協助學校做好日常管理工作,我和大隊輔導員一起策劃組織成立「紅領巾監督崗」、「紅領巾廣播站」。

紅領巾監督崗的主要任務是檢查各中隊隊員紅領巾的佩帶、保護情況及隊員的文明禮儀情況,協助值周教師對放學的路隊進行安全、紀律監督。同時,紅領巾廣播站每週

一、三、五**,主要傳播校內外的時事新聞,表彰好人好事,開辦隊知識講座,宣傳衛生知識和雛鷹活動的有關內容,深入隊員心中,創立良好校風,讓隊員們在聽、說、行中不斷規範自己的言行,也為學校的管理做出了突出貢獻。豐富多彩的少先隊活動是對少先隊員進行思想教育的主要陣地,每年在特定節日來臨時,我都會組織少先隊開展「頌祖國」、「我是環保小衛士」、「交通安全在我心中」 「誠實守信學做人」等朗讀、演講、講故事等活動,活動中隊員們既豐富了知識,展示了才能,又受到良好的思想薰陶,在師生中受到好評和熱烈反響。

二、 實踐體驗、自理自律,促進孩子快樂成長

少先隊的優勢是活動育人、實踐育人,雛鷹爭章、手拉手、夏令營、校園文化藝術節等一系列多姿多彩的活動是孩子們幸福生活、快樂成長的源泉。工作中,我充分發揮學生的主體作用,開展了一系列的豐富多彩的社會實踐教育活動,「我是環保小衛士」,「保護地球母親」等社會實踐活動,既豐富了學生的環保知識,又提高了學生的環保意識。

其實在負責開展監督崗工作中我也曾遇到過許許多多的問題。例如:有個別監督崗員不能自律,課間會在走廊奔跑、追逐、在課堂違反紀律等情況。

首先我會讓他們自我反省,用寫作文的方式說說自己的行為。然後告訴他監督崗員最重要的不是監督別人,而是以身作則,只有自己做好了,才能影響別人,其他的同學才會信服,才能在同學們之間樹立形象。還有的監督崗員在午休管理時,看見小同學在玩紙牌,自己忍不住跟著小同學一起玩起來,還影響了其他同學的休息。

我知道這件事情之後,批評教育了那位監督崗員,告訴他學校嚴禁學生帶紙牌,監督崗員如果發現這樣的情況,應該立即報告老師或制止他們,絕對不允許和他們一起玩。如果再發現這樣的行為,立即取消監督崗員的資格。如今監督崗員們不但能較好的完成老師布置各種任務,而且還受到了其他老師的好評。

三、執著前行、用心守護,取得累累碩果

多年的辛勤勞作,有苦有樂,有花更有果。學校獲「金安區優秀學校」、「馬頭鎮紅旗大隊」有我和少先隊員們的乙份辛勞。近幾年,所教學生有多人被評為市、區「三好學生」、「優秀少先隊員」。

在學習之餘,我積極組織學生學習和參加計算機製作,科技創新、歌唱和繪畫等比賽,我班學生多次參加繪畫、書法等比賽中獲獎。在做好少先隊工作的同時,在所任學科教學方面也取得了驕人的成績,在金安區優質課評比中獲得優秀獎,現已有十餘篇教學**獲市、區級**評比

一、二、三等獎。

多年的工作實踐讓我深深體會到愛是少先隊輔導員的天職,是成功的源泉,只要我愛這份事業,愛每個孩子,智慧型的火花就會永遠閃現,我就會獲得用之不竭的前行動力。把乙個信念播種下去,收穫的將是行動;把乙個行動播種下去,收穫的將是習慣;把乙個習慣播種下去,收穫的將是性格;把乙個性格播種下去,收穫的將是命運。就讓我播種乙個希望,希望有一天我的小種子能長大成為一棵棵蒼天的大樹。

有人說:「生命如水,在接下來的工作中,我將用我如水的生命,繼續毫無保留的奉獻給我熱愛的少先隊工作,守護著孩子們成長的每一天。

金安區馬頭鎮陳灘小學

少先隊輔導員董傑

2023年5月16日

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優秀少先隊輔導員事蹟簡介

男現擔任黑馬河鄉民族寄宿制小學少先隊輔導員 語文教學工作。在幾年的工作生涯中,他從不挑三揀四勤勤懇懇,兢兢業業。堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業,熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作。工作中,他十分重視少年兒童的品德教育,努力鑽研少先隊工作業務,具有竭誠為少年兒童健康成長服務的高度的責任感,富有開拓創新精...