譚斐一、指導思想：
緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排，以「高效課堂」為重點，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優化教學過程、提高教學質量為核心，堅持開拓創新、更新觀念、與時俱進，注重以人為本，全面提公升文科組教師隊伍的整體素質；繼續深入開展教學研究活動，全面實施文科組學科素質教育，努力開創具有本校特色的文科組教育教學新局面。
二、主要工作及內容：
1、強化學習，提高素質，促進高素質的語文教師隊伍建設。
（1）、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀，以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
（2）、創設各種途徑，加強和提高文科組教師的自身素質。本學期將繼續開展教學反思及各種分析、交流活動。
（3）、配合教導處，協調安排好教師的展示課等教學研究活動，為年輕教師提供展示、學習的機會，促使全組教師業務能力協調發展。
（4）、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動，把每位教師的聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
（5）、結合學校活動安排，繼續推進高效課堂，教師上教研課。
2、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、有效。
（1）、本學期，積極配合學校、教研室開展集體備課活動，促進教師的交流、研討，提高課堂教學效率。
（2）、組織開展展示課、匯報課，要求組內全體教師參加聽課，並進行課後交流評析發言，以達到相互交流，共同提高的目的。
（3）、積極開展聽課、評課活動，寫出有價值的書面評語；多創造機會，加強校際交流，採取請進來，走出去的辦法，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。
3、強化教與學的過程管理，規範文科組教學常規。強化常規管理，提高教學效率。
（1）備課：所有教師要認真鑽研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習的興趣，讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。備課環節要符合新課標要求，三維目標明確，過程規範簡潔，力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。
（2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現有的電教**，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
（3）作業：作業設計要「精」，體現「輕負荷，高質量」的教學思想，堅決反對無針對性的題海戰，加重學生學習負擔；作業批改要「細」，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
（4）輔導：因材施教，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。 重視學生良好學習習慣的養成。
教書重在育人，我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查，並及時通報。
4、加強開展學生特色活動，全面提高學生的素養。 本學期，我們要注重加強學生語文、思品實踐活動。每位教師要結合學段特點，多組織學生進行實踐活動，激發學生學習的興趣。
教研組也將根據學校安排和教導處計畫，定期開展全校性學生語文實踐活動。
（1）、全校開展書法，朗誦比賽。
（2）、積極組織學生參加愛祖國、愛家鄉為主題的社會調查報告活動，圍繞「祖國在我心中」，繼續開展徵文、演講活動，三至六年級各班教師要認真組織，高度重視，要求做到人人參與。
（3）、積極配合教導處，拓展學生的閱讀訓練，發揮學校圖書室書籍的作用，開闊學生的視野，鼓勵學生確保每週的閱讀活動，每天適當布置一定的閱讀量。
（4）、繼續堅持每週公升旗儀式、探索學生評價方法，客觀、公正、公平地評價每一位學生。
三、方法措施：
我們是乙個團結奮進的集體，教研組就是我們業務交流提高的家園。加強教研組建設，提高文科組影響力。需要我們齊心協力，共同推動，希望大家一如既往，在學校的正確領導下，團結一心，把我們的各項工作幹好，出成績，見成效，從新開始，再創佳績！
1、組織教師積極參與開展既定的各種研討課、集體備課活動，落實各種教研活動，擴大文科組影響力，共同促進。
2、組織開展好年輕教師展示課和匯報課活動，促進多**網路與語文課堂的整合力度，提高我組教學的整體水平。
3、發揮教研組集體智慧型作用，強化常規管理，提高教學效率，展示我組教師風采。
四、工作安排：
九月份：
1、做好開學初的各項準備工作。
2、制定、交流各學科工作計畫。
3、開展書法、朗誦比賽。
十月份：
1．迎國慶。
2、開展「祖國在我心中」作文、演講活動。
3、學習新課程標準下如何說課、評課。
十一月份：
1、組織做好期中考試工作。
2、繼續推進高效課堂，教師上教研課。
十二月份：
1、搞好期末複習。
2、開展教師教案、學生作業展活動。
元月份：
1、查缺補漏，迎接考試。
2、學期常規大檢查。
3、總結經驗，寫好工作總結。
小學文科教研組工作計畫
2 組織開展展示課 匯報課，要求組內全體教師參加聽課，並進行課後交流評析發言，以達到相互交流，共同提高的目的。3 以新課程改革為重點，積極開展第二輪課程改革，組織教師進行改版後的語文課標理念的培訓與研究，加強實踐，提高質量。4 加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究...
小學文科教研組工作計畫
張塬小學語文組工作計畫 2016 2017第一學期 新學期裡為了能進一步調動學生積極參與教學教研的積極性，本學期打算仍然以開展各種活動的同時，不忘教師業務學習，目的就是為了提高教學質量。因為質量是學校的第一生命力，教學質量可以反映乙個教師教學水平的高低，如果學校教師校質量為了能夠將教研活動搞的豐富多...
文科教研工作計畫
2009 2010學年度 根據學校工作計畫和教導工作計畫，結合學校實際情況，以 研 促 教 以 教 促 研 為方向，以全面提高學生素質為宗旨，特擬定本學期文科教研工作計畫。一 常規工作 備 教 批 輔 考 查均按教導工作計畫執行。二 本期採用自由聽課，私下交流的方式來促進教師的授課能力。每人每月聽課...