2023年9月
一，指導思想
為了適應新課改的需要，我們結合新課程改革的實際，致力於教研重心不移，以教研促教改，以教改活課堂，學校作為教學研究的主體，以教研組為載體，以單個成員或有共同觀點的多個教師為基本單位，把課堂作為新課改的主戰場，解決本校教育教學中存在的未能解決的共同問題，實現課堂互學、「老中青」幫扶共同發展，開創文科教研新局面，全面提高文科教學質量。
二，預期目標
1、 在教導處的領導下開展好常規教研工作；
2、 要求人人參與教研活動，人人是教研的主角；
3、 開創文科教研新局面，文科教學質量有明顯提高。
4、 每位老師均能撰寫一篇教育教學**；
5、 老師參加縣優質課競賽至少兩人次以上獲獎；
6、 至少乙個以上文科課題研究在縣級以上立項，提高教研能力和質量；
7、 推行新教育方式、方法學習制度，用新課改思想來改善我校的課堂教學；
三、工作措施
1、健全教研組織
（1）、成立教研組：由語文、英語、政治、歷史、地理等科任教師組成。
文科教研組成員
（2）、分科成立備課組：成立語文備課，英語備課組，政、史、地、備課組。
2、完善教研制度，落實教研職能。
①定期學習制度
②定期備課制度
③定期常規檢查制度
④建立「老中青」定期不定期幫扶制度
⑤公開課教研制度
3、加強教學理論的學習，轉變教師教學觀念。
4、加強常規管理，規範、優化課堂教學。
（1） 認真學習大綱、新課標，鑽研教材，活用教材。
（2） 改變傳統教學模式，改進∕優化課堂教學，努力體現素質教育理念。
（3） 加強課堂教學反思，多做後記的撰寫。
5、推進課題研究，及時總結經驗，多撰寫教育教學**。
積極推進縣、市級課題的研究。著眼於我校的以展，著眼於教師和學生的成長，著眼地教研的開發和研究的深度、廣度，提公升教研能力，提高教育教學質量。
6、「走出去，請進來」向兄弟學校學習，取長補短。
初中文科教研組工作總結
中學文科教研組在教導處的直接領導下,在全體組員的密切配合下，以新 課程標準 和學校總體工作為指導，認真總結 反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷深化教學改革，努力轉變教育教學觀念，以生本教育為理念，課堂上盡量使用導學案，大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高文科...
初中綜合文科教研組工作計畫
2013 2014年度棲鳳三小第二學期初中文科教研組 工作計畫 趙鋒 一 指導思想 本學期我組將繼續抓住課程改革這個契機，全力推進教育教學改革步伐，以深化習慣養成和構建高效課堂為主要抓手，全面提公升工作要求，充分發揚爭先，實幹，創新，奉獻的精神，強化過程管理，嚴格考核獎懲，提高教育質量，為我校教育做...
文科教研組工作計畫
龍洲九年制學校文科教研組工作計畫 文科組現在共有成員15名，在校領導的幫助和支援下，文科組為龍洲九年制學校的教學工作中做出了很大的貢獻，課改方面起到了模範帶頭作用，而且語文成績較為突出，得到學校的褒獎。每位組員工作熱情空前高漲，都富有高度責任心。全組團結一致，互幫互助合作已一年多來，組員之間業務水平...