張塬小學語文組工作計畫
（2016——2017第一學期）
新學期裡為了能進一步調動學生積極參與教學教研的積極性，本學期打算仍然以開展各種活動的同時，不忘教師業務學習，目的就是為了提高教學質量。因為質量是學校的第一生命力，教學質量可以反映乙個教師教學水平的高低，如果學校教師校質量為了能夠將教研活動搞的豐富多彩，調動組員參與研究的積極性，以網路教研教科研課題研究為準繩，在活動中思路要清晰，有創新。引發教師的角色定位，提公升教師的專業水平，結合課堂質量工程的五項標準，提高教學質量做好教研工作。
一、組織好理論學習活動，不斷提高教師的理論水平
本學期，將開展有針對性的理論學習。開學初組織學習《語文課程標準》《語文教材教法》、《二期課堂質量工程實施方案》。針對教學中最容易引起爭論的焦點進行討論，反思，案例的反思，案例的評析。
從而帶動組員的學習與研究的積極性，同時在學習中，不斷創新。
二、抓細教學中的問題，養成反思的好習慣
在新課程的改革中，遇到的問題是很多的。要求每位教師在平時的教學中，將自己遇到的問題記下來，在教研組活動時，提出自己的問題，大家共同討論研究解決。如果是同種型別的普通存在的問題，可以做為小課題讓大家反思，展開專題研究得到認可後，將解決辦法作為經驗進行整理收集，並把反思工作作為一項長久的教研活動堅持下去。
繼續採用自我反思和對照同伴反思的方式，從小問題入手，逐漸把教學反思納入自己的教學中，讓教學反思成為教學中不可缺少的一部分，變成自覺的習慣行為。充實自己的業務理論，讓自己的教育、教學水平有新的提高，並有新的獨到的見解。
三、優化課堂教學、提高教學水平
本學期將改變以往的聽課方式，將每人的一節過關課改變為優質課競賽和看光碟相結合。通過各種激勵方式調動教師參與教研活動的積極性。發揮骨幹教師的帶頭作用，嚴格按照骨幹教師每學期必須承擔兩節公開課，縣區級骨幹教師，每學期必須承擔一節公開課的要求，開展聽、評課活動。
開學初就把公開課的內容及做課時間公布上牆，一方面要求做課的教師精心準備，另一方面邀請全組人員參加，聽課後組織全組人員展開研討、交流。交流本著多批評、少表揚的原則，也可以提出**，以「假如這節課這樣設計會怎們樣？」為主題進行深入的研討，也可以進行集體備課。
從而達到影響和帶動教師的教學設計的積極性和主動性的目的。十月份開展本組內的優質課競賽活動，人人參與講課和評課，嚴格教研活動安排，對於不參加的教師給予扣分的處罰。對於大家公認的課，教研組將作為優質案例收集，並對設計者給予表彰獎勵。
在平時的教學中，要求教師精心準備、用心設計，從而優化課堂教學，不斷提高課堂教學質量。
四、教學教研相結合，抓好教研專題的研究
本學期將教研專題作為一項重點工作來抓，先由骨幹教師將每人確定的
乙個教研專題在組內匯報和進行專題講座。，然後在全組內展開討論，確定乙個可行的教研專題，也可以就上一年的教研專題作為今後長期研究的專題來進行研究，然後個人制定好專題研究方案和實施方案，在自己的教育教學中注意實施和反思，並做好階段的反思、案例和體會的撰寫，定期向教研組上交材料
五、做好教學常規工作
本學期繼續加大常規檢查力度，對教案的檢查採取平時與集中檢查相結合，在檢查中與本組教師共同分析教學中存在的問題，共同**解決的辦法，讓檢查真正成為促進教師發展的動力。做到檢查為提高教學服務，檢查為發現問題做研討，從而促進教師的備課藝術，養成及時備課和巧妙設計教案到習慣，為教學工作的順利開展和進行打下堅實的基礎，也為以後參加教學設計或**比賽做好鋪墊工作。
六、學生競賽。
加強學生實踐活動的開展，形式力求多樣化、趣味化，為鼓勵學生積極參與，本學期將開展多種形式的學生競賽活動，主要有「鋼筆字比賽」、「鉛筆字比賽」、「作文競賽」、「手抄報比賽」等。學生競賽力求做到有準備、有落實、有獎勵，從而調動學生積極參與活動和努力學習的積極性和主動性。
七、其他工作
1．抓好複習工作和各年級的能力抽查，轉好各班的複習工作，爭取在期終考試中各班成績與其他學校相比成績處領先優勢。
2．做好期中考試和期末考試，試卷的出印工作和質量分析的安排工作。
3．鼓勵教師撰寫教學**，每人能寫1——2篇獲獎**。
4．做好語文組資料的收交工作。
八、奮鬥目標。
本學期本著教研組工作能起到配合學校教務處工作，各項工作的安排能做到紮實、有計畫、有落實、有效果。本組教師能通過業務學習和自己的努力，對於教學理念能有所新得認識和轉變，教學水平能有所提高，全組教師團結一心，為提高我校教育教學質量人人能主動並積極的出力、獻出策。為把學校建設的更加美好而共同努力。
張塬小學語文教研組
2023年8月
九、語文組活動安排。
小學文科教研組工作計畫
2 組織開展展示課 匯報課，要求組內全體教師參加聽課，並進行課後交流評析發言，以達到相互交流，共同提高的目的。3 以新課程改革為重點，積極開展第二輪課程改革，組織教師進行改版後的語文課標理念的培訓與研究，加強實踐，提高質量。4 加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究...
小學文科教研組工作總結
東鍬學校 在這一學期中，我們文科組在校領導的支援與關愛下，通過多形式 多層面的研究活動，切實改革課堂教學方式，注重學生學習方式的轉變，在新課程標準的探索之路上躑躅前行。現將各項工作完成情況總結如下 一 抓好理論學習，推進教師隊伍建設。一 本學期開學前，我們就組織全組老師認真學習全日制義務教育 語文課...
文科教研組工作計畫
龍洲九年制學校文科教研組工作計畫 文科組現在共有成員15名，在校領導的幫助和支援下，文科組為龍洲九年制學校的教學工作中做出了很大的貢獻，課改方面起到了模範帶頭作用，而且語文成績較為突出，得到學校的褒獎。每位組員工作熱情空前高漲，都富有高度責任心。全組團結一致，互幫互助合作已一年多來，組員之間業務水平...