語文教研組工作計畫

焦石鎮中心小學語文教研組工作計畫

（2023年春）

一、指導思想：

以學校與教導處的工作計畫為指導，以學生為本，以質量為魂，充分挖掘農村教學資源。以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間。全面提高語文課堂教學水平及業務能力，扎扎實實提高教學質量。

二、具體工作：

(一)強化學習，促進教師專業發展。

以校本教研和有效教學為突破口，全面提高教師課程實施能力，強化教研風氣。 1、加強理論學習。

2、強化研討風氣。在每一次的聽課與評課中，從一系列課堂現象中多角度的去發現問題，並不斷反思問題的歸因。

3、豐富業務學習形式，構築多層次交流平台。本學期要重點圍繞有效提高課堂教學質量的主題，組織教師展開教學觀摩、討論交流，各級各類的培訓活動。

4、加強綜合素質的培養。教研組在活動中要組織好教師各方面教學素養的培養與訓練。

（二）規範教學常規，深化課堂改革。

1、規範教學過程的常態化管理，突出「備課、上課、批改、輔導、檢測」等教學環節的監控。

2、著力抓好學生的課堂常規教育，積極營造勤學、善思的良好學風。加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發言、作業格式、寫字、課後複習等習慣的指導與培養。並對學生的寫字教學進行有效地評價，將寫字納入到期末教學質量考評之中，鼓勵學生認真寫字、端正寫字。

３、深入課堂，加大隨堂聽課的力度。

（三）以校本教研為抓手，形成獨具特色的教研氛圍。

教師的成長，離不開「專業引領——同伴互助——實踐反思」的校本教研模式，我們教研組努力構建富有特色的、和諧的教研活動，走一條促內涵發展之路。

１、在集體備課中尋找共性和個性的完美結合。

２、開展組內「精品課」活動。

3、加速語文教師的專業化成長。

語文教研組工作行事曆