2016－201學年度
《七年級數學教學工作計畫》
數學劉金花
新的一學期又開始了，本學期我代七年十二班的數學課。為在本學期能使學生的能學好數學成績，特制訂本教學計畫：
一、學情分析:
由於剛剛接手，對學生各方面的情況不夠了解，從六年級公升學考試成績看，部分學生成績較差，在今後的工作中要使他們的學習成績逐步提高。
二、本學期教學內容：
本學期教學內容，共計五章，第一章《有理數》；第二章《整式的加減》；第三章《一元一次方程》；第四章《圖形的初步認識》。
三、教學目標：
1、使學生初步認識到數學與現實世界的密切聯絡，懂得數學的價值，形成用數學的意識；初步體驗到數學是乙個充滿著觀察、實驗、歸納、模擬和猜測的探索過程，從而使學生對數學產生一定的興趣，獲得學好數學的自信心。
2、使學生體會現實世界中具有相反意義的量的含義，並能用有理數表示，會求有理數的相反數和絕對值，會比較有理數的大小，能進行有理數的加、減、乘、除、乘方運算和簡單的混合運算。
3、了解並掌握代數式、整式的有關概念，以熟練地進行整式的加減運算。
4、讓學生通過大量豐富的立體、平面圖形，直觀感知、操作確認、實踐活動，進一步豐富對圖形的認識和感受，探索圖形中存在的簡單關係，初步體驗一些交換的思想，初步學會數學說理。
5、通過自主實踐操作，學會資料的收集與表示的簡單方法，能用來處理貼近學生生活的一些問題，正確理解一些數學語言。
四、教學重、難點：
重點： 1、掌握有理數的意義、分類；會用數軸上的點來表示有理數，知道相反數、絕對值的含義，能進行有理數的加、減、乘、除、乘方運算。2、會進行整式的加減運算。
難點：1、能準確進行有理數、整式的有關運算。
2、通過圖形的認識，發展學生的想象能力，初步學生數學說理的方法。
五、具體措施：
1、認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、**、合作、交流、分享發現快樂的學習課堂氛圍，讓學生體會學習的快樂，享受學習。
4、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
5、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
六、課時安排：
1．有理數23課時）
2．整式的加減14課時）
3．一元一次方程14課時）
4．圖形的初步認識17課時）
課題學習4課時）
2019七年級上學期數學教學計畫
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