物理學院 08物本1班黃育罕 2008294119
教育實習是每乙個師範生在大學期間必需經歷的過程，是我們將理論與實際相聯絡、提高自身綜合素質的一次最重要的鍛鍊，這是一次非常難得的好機會，更是一次充滿期待與擔憂的挑戰，它將為我們今後的教師生涯奠定堅實的基礎。
10月7日上午，我懷著既緊張又興奮的心情到田家炳實驗中學（湛江市第五中學）報到。經學校領導分配，我跟龍錦榮老老師實習，並且擔任高一（7）班的班主任。就這樣，拉開了為期兩個月的實習工作的序幕。
下面，我就從不同角度對本次教育實習進行總結。
一．關於教學實習
1、聽課。實習前期為了更快的了解中學物理教學，指導老師龍錦榮老師並沒有安排我講課，而前期的任務主要是聽課。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都有自己的特點，有屬於自己的鮮明教學風格，都有很多值得我去學習的地方。
首先是物理組老師的。龍錦榮老師幽默且將問題講解得非常透徹，擴充套件內容處理得很流暢。鄭鐵演老師將抽象的知識形象化。
李彩霞老師以身邊的生活例子講解物理問題。看到他們精彩的課堂，真的會讓人感嘆：真的是經驗豐富的老師啊！
然後是其它科目的老師。為了開闊下視野，有的時候，我還去其它組老師的課，比如化學組的梁霞老師、生物組的蔡招蘭老師……
老師們教學的睿智與實力展示了他們的教學風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受！所以在他們身上我學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。
同時，和他們作對比，我清楚的看到自已的許多不足，這讓我感受到，要想成為一名優秀的教師，任重而道遠啊。
2、講課。在聽了大概乙個星期之後，我就開始了我的講課過程。第一次講課是評講試卷。
為了講好這一節課，我在課下準備了很久。將試卷上的每道題都認真地做了一遍，而且在課前將試卷上的每道題都練習過怎麼講。在真正課堂時，能夠將每道題清晰地表達出來。
板書工整，清晰。當然，這其中也存在問題，由於經驗不足，沒有將題目進行擴充套件，也沒有將學生易錯的地方強調好。有了一節習題課的鋪墊，龍老師陸續讓我上課了。
有一天早上，龍老師突然對我說：「下午7班有一節物理課，你敢不敢上？」我當時想，那節課只是在推導公式，應該不難吧。
所以我就答應老師上7班的課了。由於先前已經聽過龍老師上過這一節課了，所以在備課時總是想按著龍老師的思路，但是又做不到龍老師的游刃有餘。當我真正講課的時候，由於備課不是很充分，心裡很緊張，致使板書很零亂。
上完第一節新課後，龍老師說：「以後你先上課，再聽我上課，接著你再上課。可能這種效果比較好！
以後2班和7班的課就由你來上吧。我上3班和11班，到時候看看期中考試，誰教的成績好。」聽老師這麼說，我突感壓力。
以後我認真備課，尤其注意板書的規劃。在期中考試中，學生的成績比上一次考試的成績進步了。
3、問題與解決。在教學實習的過程中還是發現了自己存在的一些問題：課堂學生的自主性與思考性不夠、課堂走動太多、語言不夠精煉、擔心自己的備好的課講不完等。
經過自己的復返思考和指導老師的悉心指導，這些問題在實習的過程中都還是得到一定的改善，雖然有些問題並沒有完全的得到解決，但是我相信通過自己以後的努力都會得到逐步解決的。
4、聽課講課節數統計。
二．關於班主任實習
1、概括。實習班主任的班級湛江市田家炳實驗中學的高一（7）班。該班為重點班，學生很乖，很有禮貌。學生較活躍他們的集體榮譽很強，且學習的自主性較強。
2、日常工作。
在實習班主任期間，每天早上七點十分之前我都會按時達到7班教室，協助衛生委員和紀律委員督導7班學生做清潔、早讀，並調查遲到同學的遲到原因。
督導學生做課間操。
協助龍老師上晚自習，一般來講就是給學生解答課後習題的疑難問題。
每次考試結束後找學生分析成績以及學習方法。
3、活動組織與指導。
策劃並舉辦「告別陋習，走向文明」主題班會。
協助級長組織學生到茂名市森林公園秋遊。
4．收穫
在兩個月的實習的過程中，雖然很累，但是還是很有收穫的。下面逐點進行分析說明。
1.如何與學生相處。通過實習，讓我明白了如何和學生相處：認真、用心、愛與責任、適當的敬畏感。
2.關於教學思想的更新。雖然以前在湛江師範學院接受了較新的教育思想，但是並沒有真正的和實踐結合起來，通過實習，用實踐去強化理論，更助於我的教學成長。
3.如何上好一次班會課。通過「告別陋習，走向文明」主題班會的策劃與承辦，明白了做一次班會課的整個流程和需要主要的一些細節。
4.如何上好一節新課。包括匯入的精彩切題且要抓住學生的眼球，過程要充分調動學生的自主性，要讓整個課堂充滿思考性等，雖然實習的過程對於這方面有不小的收穫，但是教學真的是一門博大精深的藝術和技術，要做好這個事情，任重道遠啊。
5.如何上好一節習題課。習題課有的時候可能會比新課來的更為重要，因為對於每乙個高中生，最終都要面對高考，所以必須學會做題，習題的講解最基本的是要很清晰去講好那些需要講解的題目吧，然後最重要的是要激發學生的思考，是要將對習題的講解上公升為對方法的**。
5．不足
在實習的過程中還是凸顯出了自己的一些問題，如在備課時，不能很好的將各個知識點連線起來；還不能很好的將生活例子運用到課堂上……
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