第五單元好玩的故事
教學目標：感受故事情節的生動和有趣，喜愛文學作品。
教學準備：課件製作
活動過程：
一、複習兒歌
二、談話匯入
一（ ）班的小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？你們都聽過哪些好玩的故事？
學生交流。
今天魏老師就給大家帶來了乙個非常有趣的故事----《東東西西打**》
三、故事1：《東東西西打**》
師：首先讓我們來請出故事的主人翁——東東和西西（出示課件：人物圖東東和西西）
東東和西西是一對好朋友，最近他們家都安裝上了新**，他們都想給對方打**，可是**怎麼也打不通，你們猜猜怎麼會這樣呢？
學生交流。
聽故事：究竟發生了什麼事情呢？請小朋友們來聽故事吧。
提問：1、為什麼會打不通呢？
學生交流：忘記問號碼、忙音（講清為啥忙音）、等對方先打
2、在這個小故事裡，東東和西西為了打通**一共見了幾次面？
讀：學生大聲讀（至少3遍）
2次提問：東東和西西第一次見面後為什麼沒有打成功？
他們有了**號碼為什麼還是沒打成功？（他們同時打**。）
他們知道了不能同時打**的時候，他們都是怎麼想，怎麼做的？（東東想：讓西西先打過來吧，西西想讓東東先打過來吧。他們都趴在桌子上等著）
編故事過渡：打**都能打出乙個故事了，你們覺得這個故事有趣嗎？喜歡東東和西西嗎？
東東西西會這樣一直等下去嗎？（學生交流）其實這個故事還沒有結束呢？這不等著我們小朋友繼續往下編呢！
分小組編故事。（教師巡視）
指名編故事。
**終於通了，他們會聊些什麼呢？
演故事請兩個小朋友來分別演一演故事
四、故事2：《門鈴和梯子》
東東和西西打**的故事講完了，這還有一對好朋友，讓我們再來認識一下他們：野豬、長頸鹿（出示課件），他們之間又會有什麼樣的精彩故事呢？關於他們的故事《門鈴和梯子》，就請小朋友們自己來讀一讀吧！
讀了這對好朋友的故事一定讓你忍不住發笑了吧？
你們是不是覺得長頸鹿的門鈴是不是白裝了？野豬的梯子是不是白扛了？
（答案不要求一致，只要說出自己的想法即可。）
七、總結延伸：
乙個是因為裝了**，另乙個是因為裝了門鈴，結果兩對好朋友之間都發生了可笑的故事。你想對這兩對好朋友說些什麼呢？
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