小熊是個懂魔法的動物,它的師傅撫養它很多年了,小熊在一所魔法學院裡學習魔法,過得很開心。但它很調皮,經常被師傅罰。有一天,師傅對小熊說:
小熊,你現在已經懂了全部魔法,你現在要學會自己過生活。我也捨不得你,可是你必須獨立過自己的生活!記住,你每天只能用三次魔法,如果你用了第四次,用魔法變出的東西將會永遠消失。
話音剛落,兩人含著眼淚走了。
小熊拿著行李到處流浪,它走到了一間小木屋,它走了進去,看見什麼東西都沒有,就決定住在這裡。小熊用芝麻,芝麻,我要一張床。床就變出來了。
它又喊芝麻,芝麻,我要一張大沙發。沙發就變出來了。它又喊芝麻,芝麻,我要一張桌子。
桌子就變出來了。它在喊芝麻,芝麻,我要漂亮的衣服。全部東西就消失了,連一間小木屋都沒了。
小熊才記起師傅說的話。突然,咕嚕,咕嚕小熊的肚子在響,小熊感覺到餓。它慢慢地走去找吃的。
它聞到了包子的味道,就急忙地跑過去了。它剛想那包的時候,老闆生氣地對它說:你有沒有錢,沒錢就滾一邊去。
小熊走到旁邊去。小兔子看見了,買了乙個包子正要給小熊吃時,小猴不小心撞到小兔子,小兔子的包子掉到了地上。小猴對小兔子說:
對不起。小兔子氣呼呼的對小猴子說:你也真是的,我剛要給小熊吃,你就撞過來。
小熊低聲下氣的說:沒關係,我現在好餓,你們有吃的嗎?小猴對小熊說:
小鳥那有好多好吃的,我帶你去吧!三個人很快的走到小鳥的身旁。小鳥對三個人說:
師傅說的沒錯,我應該獨立過自己的人生。
小熊的故事說課稿
3 情感目標 懂得用心去關愛別人,與身邊的人友好相處。四 重點 難點 重點 能根據自己已有的經驗,積極參與講述畫面內容。綱要 中指出 發展幼兒語言的關鍵是創設乙個能使他們想說,敢說,喜歡說,有機會說並能得到積極應答的環境。因此,本節課我將重點放在鼓勵幼兒能用自己的語言大膽,清楚的描述 中的內容。難點...
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