班主任心得體會

2022-02-17 20:01:22 字數 2190 閱讀 4910

願做綠葉促班級紅花開放

彩璟小學劉麗鮮

總所周知,班主任在乙個學校的教育教學的整體工作中有著舉足輕重的地位,他是學校所有工作的最直接、最具體的載體。有人說:班主任是世界上最小的主任。

也有人說:班主任是學校裡最苦的崗位。兩年多的班主任工作,使我感觸頗深,有幾滴汗水,有幾分收穫,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嚐過成功的甘甜。

經歷過一次次的歷練,我認為當班主任工作雖累但很充實。乙個好的集體,沒有每個老師辛勤的工作,沒有領導的大力支援,沒有同事的真誠合作,沒有家長和社會的密切配合,班主任就是再有本事,也難以發揮作用,所以我在班主任這個崗位上的一點一滴,也就是只做了班主任該做的工作。

由於我當班主任時間較短,管理班級沒有太多經驗,今天就從這兩年多的班主任工作經驗中粗**一談我做班主任的一些做法和體會:

一、以「親」為主,以「勤」為輔。

「親」就是班主任對學生的態度和藹可親。乙個好的班主任,必須做學生的貼心人,熱愛學生,盡力縮短與學生的心理距離,使之「親其師,信其道」。當學生有異常表現或行為時,他能觀察入微,及時地與學生談心並幫助解決問題;當學生遭受挫折時,他能「扶」起學生,鼓勵其樹立堅定的意志和信心。

就拿我班的馮海濤同學來說吧,這是一名頑皮、淘氣、不守紀律、什麼作業都不完成的雙差生,以前採用了不少「高壓」手段,結果從不見起色,後來我從失敗中吸取了教訓,認識到以前的方法嚴重挫傷了他的自尊心、自信心,對他很不公平,只有批評、沒有表揚,使我倆之間產生了心理距離,針對這種情況,我改變了教育方法,抓住他的優點及時給予表揚和鼓勵,從各個方面關心他,使他有了明顯的轉變,學習和其他方面都換了乙個新面貌,有了很大的進步。

「勤」即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學生,就必須兢兢業業,盡職盡責,主要應做到「五勤」即:勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。

勤觀察指的是不論上課或下課,注意觀察學生細微的變化,掌握他們思想的動向,以便隨時對學生進行教育,防範於未然。勤動腦指的是學生出現的問題千變萬化,你得根據學生的年齡,性格,同學關係,家庭狀況或社會關係等各方面的因素,找出乙個適合於這個學生的方法,解決他所遇到的問題,使他不至於在學習和思想上掉隊。勤動手指的是學生在具體工作中,不會或做得不好的時候,老師要親自手把手的教學生,幫助他們幹好每一項工作,讓他們從不會到會。

勤家訪指的是經常和家長取得聯絡,可以通過**或親自到學生家裡去,了解學生在家的表現,向家長通報學生在校的表現,這要花去老師很多時間,但卻能防止學生出現意外,幫助學生更好的學習。勤談心指的是平時多與學生交流,把學生當朋友,推心置腹地與學生談話,談談自己的想法,傾聽他們的意見,不斷改進自己的工作方法。最後還要勤於學習現代教育理論,以適應新形式的需要。

二、課堂多微笑

教學不僅是師生智慧型的交流活動,而且是師生情感的交流活動。因而,課堂教學最能體現師生關係的和諧程度。有的學生在課堂上怕答錯問題被老師批評而不敢舉手或站在那裡有話不敢說,這是因為老師居高臨下,使學生產生畏懼心理造成的,這必然影響課堂教學的順利進行,如果教師在課堂上多一些微笑,多幾句鼓勵的話語,那麼課堂上必然會出現積極舉手、各抒己見的場面,因此,老師要面帶微笑地上每一節課,不在課堂上批評學生,不用過多的時間處理不良問題,表揚鼓勵的語言不離口。

這樣學生就會打消顧慮,紛紛舉手發言 。師生感情融洽了,課堂自然會出現教師樂教,學生樂學的氛圍。學生在這樣的學習氛圍中,不僅思維能力得到充分發揮,個人的長處得到充分展示,而且進一步促進了師生關係健康和諧的發展。

三、遇事有耐心和愛心

如果學生不恰當行為較突出或基礎較差,學業成績不理想,那麼就需要教師有耐心和愛心,付出較大的努力去建立和諧的師生關係,金無足赤,人無完人,再好的學生難免也有不足之處,再差的學生身上也有自己的優點,及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導,使他們產生積極的情感,從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環。我班學生崔智鵬學習成績較差,而且脾氣很大,不服管教,對待這樣的學生需要根據他的個性特點,拿出比對別人更多的耐心和愛心去說服他、感化他,因此,在解決問題時,我盡量讓自己說話的語調輕鬆自如,把講道理變成聊天式的談心,取得比較好的效果,發動周圍的同學幫助他,讓他感覺生活在溫暖的群體之中……慢慢的,他變了,他經常幫助同學打掃衛生,借給其他同學學習用品等等,針對這些好的表現我趕緊及時進行表揚、引導、鼓勵,我感覺他從自卑中走出來了,自信了許多,他對學習也有了很大的興趣,這次期中考試有了很大的進步,這是發現出來的,是表揚出來的,我和同學們為他的進步感到由衷的高興。

班主任必須要具備對事業、對學生的高度社會責任感,懷著一顆愛心,滿腔熱情地紮實工作,只有這樣才能完成好教書育人的這個偉大的歷史使命。願班主任們愛業,樂業,不斷更新觀念,開拓創新,與時俱進,去培養和造就適應新時代的新型人才,這樣,偉大的祖國明天才會更美好。

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