沙梁完全小學2016-2017學年度第一學期
教導處工作計畫
一、指導思想：
教導處工作以學校教育教學工作計畫為指導，進一步樹立四個意識，即「服務意識、規範意識、質量意識、發展意識」，全面推進素質教育，以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的高效的「課課過關」、「單元過關」的新課堂。深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。
二、工作目標
繼續爭創一流的教學理念、一流的教學環境、一流的教學管理、一流的教師隊伍、一流的教學質量，堅持以質量求生存，以特色求發展兩原則，教育優先，德育為先，素質領先三個意識。
（一）積極加強師資隊伍的培養，高標準的建設教師隊伍。
「以研促教，以研興校」是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提公升教育教學的品位。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理**章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網路、圖書資料等平台加強學習。。
1、進一步加強青年教師培養工作。有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。
發揮骨幹教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨幹。
2、抓好教師的業務學習。
本學期校本培訓要做到：
①學與集體學習相結合。
②學習與**錄影相結合。
③學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。
3、要繼續深入開展有效課堂教學的研究，通過研討課、撰寫**、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計畫，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提公升個人對課程的理解。
提倡跨教研組、跨學科聽課，利於學科之間的整合。
（二）加強教育教學的常規管理，努力提高教育教學成績。
1、加強教學常規管理。
全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，預備鈴聲響後進入課堂，按時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。
開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，並在今後的工作中加強檢查與指導，採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，每學期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質量檢測。
強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。
結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節跟蹤調查指導。要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。
學校在期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今後改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時做好學生的操行評語。
3、抓好體育與衛生工作，合理安排學習、活動時間，不加重學生課餘過重負擔。
4、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規定辦理學生的轉學手續。
5、加強畢業班工作的管理，努力使畢業班成績穩定在較高的水平上。
6、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。
7、組織好學生系列比賽，如朗讀比賽、手工製作比賽、學生寫字比賽等活動，這些活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。
8、關心學生健康，做好健康、衛生管理工作，構建「綠色校園」。定時定期進行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園淨化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到「早擦亮，午保持，晚掃淨」，構建「綠色校園」。
9、積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計畫，提倡教師利用業餘時間給學生輔導，做好學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質和積極性。
（三）充分發揮各部室的作用，使之更好地服務於教育教學。
加強對各部室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規範使微機室、實驗室、閱覽室等部室，對現有的教學學具要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。
三、具體工作安排
九月份：
1、做好開學初的各項準備工作。
2、各學科老師制訂切實可行的教學計畫、排好教學進度表。
3、開學典禮。
4、啟動中華誦讀方案。
5、 班級環境創設評比。
6、 常規工作自查（一）。
8、新教師過關課。
9、第一次月考。
十月份：
1、常規工作自查（二） 。
2、班主任工作會（(如何做乙個好班主任)。
3、舉辦小學生寫字比賽。
4、法制宣傳教育
5、小學語文、數學教學研討。
6、第二次月考。
十一月份：
1、常規工作自查（三）。
2、期中檢測及質量分析並召開家長會。
3、感恩教育活動。
4、跳繩比賽。
5、低年級口算比賽。
6、第三次月考
十二月份：
1、常規工作自查（四）。
2、學生學科能力競賽。
3、教師技能大練兵。
4、徵文活動。
5、第四次月考。
一月份：
期末測評
2016.08.22
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