我付出，我快樂
尊敬的各位評委老師：
你們好！今天我演講的題目是《我付出，我快樂》
古往今來，有多少文人墨客用華麗的篇章和詞藻歌頌著老師：老師是園丁，老師是蠟燭，老師是太陽底下最光輝的職業-----。也許正因如此，我也加入到教師這一光榮的行列中來了。
屈指一算，已工作十九個年頭了，在這十九年的教學生涯中，我曾不止一次地體會到做為一名教師的辛苦與付出，但也同時品嚐到了付出後的快樂與滿足。
我所在的學校是一所偏遠的農村小學，條件十分落後，學校裡的學生大都是留守兒童，父母外出打工，在家跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶一邊照顧著他們的日常生活，一邊進行田間勞動，無暇顧及他們的學習，更別提給孩子買課外書了，因此，孩子們的課外知識十分貧乏，他們不知道白雪公主，也不知道世界童話大王，更不知道中國的四大名著，有的只是幾本作文書而已。每當我讓孩子們到課外書中去查閱資料時，他們只能用那清澈的大眼睛望著我，望得我心中酸酸的，此時孩子們多像那等待雨露滋潤的乾枯的小草啊！我記得有人說過：
「生活中沒有了書，就好像沒有了陽光」，「生活中沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀」。為了孩子能生活在陽光中，也為了孩子能像鳥兒一樣自由地在知識的天空飛翔，我要為孩子們弄到書。於是，我放棄了自己的休息時間，主動進行家訪。
可是每當我提出給孩子們買課外書時，不是遭到拒絕就是不理解，甚至有的家長會說：「語文、數學學好就行了，看那些閒書有啥用，考試又不考。」更有甚者會說：
你這老師還真有意思，不讓學生讀課文，偏讓孩子看那沒用的書。「聽著這些家長的話，我感到很委屈，心想算了吧，可孩子們那渴求知識的眼睛總是出現在我的眼前。不行，就算再苦再累，我也要為孩子們弄到書。
皇天不負有心人，有幾位開明的學生家長終於被我說服了，給孩子買了幾本課外書，而且還帶動了另外一些家長，就這樣孩子們終於擁有了自己的第一本課外書。我還把自己孩子讀過的課外書也送給了他們。後來我又利用各種私人關係從朋友那藉了一部分課外書來充實我們的圖書櫃，看著這些課外書，孩子們簡直樂壞了。
每天中午再也不在教室打鬧了，而是靜靜地坐在教室裡讀那心愛的課外書，看著孩子們那認真樣，我感到快樂。
乙個學期下來了，我發現孩子們明顯的變了，他們在一起閒談時也談《水滸》了，竟然還有幾個孩子在一起像模像樣地演起了《白雪公主》，更讓我欣慰的是家長不在因為給孩子買課外書而耿耿於懷了。一天有乙個家長來學校找我說：」張老師，上次你讓我給孩子買課外書，我當時不能理解，還說了那麼多廢話給您聽，真不好意思。
現在我知道孩子多讀課外書是有好處的，這不，我家孩子和我說話時都像變了個人似的，非常懂事，學習成績也提高了，太謝謝您了。」聽到這些話，我當時半開玩笑說：：「只要您繼續支援您的孩子讀課外書，您說再多的廢話我也聽。
」那位家長不好意思地笑了笑說：「張老師，只要您說一聲，我一定會支援的」。聽了家長這一席話，我的心中比吃了蜜還甜，以前的辛苦與委屈全拋到九霄雲外了，心中有說不出的快樂。
從教十九年來，在平凡的教學崗位上，我沒有什麼驚人之舉，有的只是默默地為學生做著該做的一切：備課、上課、批改作業------。並在這份工作中享受著付出的快樂與滿足，我只想做乙個學生喜歡的老師，做乙個領導放心的老師，做乙個家長認可的老師，人人都說教師苦，還有人說：
「家有五斗糧，不做孩子王。」我可不這麼認為，教師雖苦，但苦中有樂。我願獻乙份愛心，送給孩子們一片藍天，讓他們自由地飛翔；願做一片綠葉，讓祖國的花朵更鮮豔，願以孩子之憂而憂，願以孩子之樂而樂。
如今，在這鳥語花香的春天裡，我願永遠為孩子付出我的真心！
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