摘要：企業知識員工激勵是乙個伴隨知識經濟時代而產生的新課題，對知識型員工進行激勵，既要結合知識員工自身的個體特點，也需要綜合考慮知識員工群體的總體特點，還要考慮知識員工的工作性質。企業必須構建靈活的福利和薪酬激勵體系，滿足不同型別知識員工的需求；必須營造寬鬆的文化氛圍，提供知識員工自主的工作環境；必須對知識員工進行系統培訓，為知識員工職業生涯提供發展空間。
關鍵詞：知識員工；激勵機制；知識工作
進入新世紀以來，企業在知識經濟時代面臨的競爭環境呈現出動態變化的特點，傳統的土地、勞動力等資本成為企業必備資源，而知識資本逐步取代傳統資本，成為決定企業競爭優勢的核心資源[1]。企業核心競爭力的提公升最終要落實到知識載體——知識型員工身上。企業知識員工的工作態度決定了企業經營績效與企業競爭態勢。
一、企業知識員工激勵問題的產生
知識員工是與知識經濟時代相對應的產物。在農業經濟時代，傳統的簡單勞動不需要勞動者具備高深的知識基礎，勞動者只需要進行簡單的加工，就可以生產出大量的簡單勞動產品，因此，這種簡單勞動產品也不具備較高的科技含量，其勞動價值並不高。隨著工業經濟時代的到來，勞動的複雜程度大大提高，特別是複雜機器在生產與生活中的廣泛應用，使得勞動本身對勞動者素質提出了更高的要求。
那些經過系統培訓，接受的教育程度較高的勞動者逐漸從簡單勞動者群體中分離出來，成為知識工作者，即知識員工。根據美國著名管理學家彼得·德魯克在《21世紀的管理挑戰》一書中提出的概念認為，知識員工就是指「那些掌握和運用符號和概念，利用知識或資訊工作的人」 [2]。因此，對知識員工的激勵必須結合知識員工自身的特點來進行。
否則，如果對知識員工自身的需求把握不准，就無法達到激勵的效果。
企業核心員工激勵機制研究
激勵機制是通過一套理性化的制度來反映激勵主體與激勵客體相互作用的方式。激勵機制的內涵就是構成這套制度的幾個方面的要素。根據激勵的定義，激勵機制包含以下幾個方面的內容 1 誘導因素集合 誘導因素就是用於調動員工積極性的各種獎酬資源。對誘導因素的提取，必須建立在隊員個人需要進行調查 分析和 的基礎上，然...
國有企業員工激勵機制研究
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員工激勵機制
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