c.從不主動配合
d.個人英雄主義
e.拉幫結派阻礙工作
9、被評價者在接到上級安排的工作任務時，通常能夠：
a.及時準確完成任務，且效率較高
b.能完成任務，但效率一般
c.基本能完成任務
d.偶爾完成不成
e.經常誤事
10、被評價者與同事的工作氛圍是：
a.密切合作
b.大多數同事喜歡他/她
c.不錯，但是喜歡悶頭苦幹
d.還可以
e.與他/她接觸不多
11、在工作方式方面，被評價者的表現通常是：
a.時常提出自己的新觀點並實施
b.有意識的學習別人更好的方式
c.有想法但沒行動
d.長期按原有方式開展
e.被動調整
12、被評價者在現任工作崗位中的表現是：
a.在工作中能主動鑽研，獲取必備的工作知識和技能b.工作中願意並善於向他人學習
c.不願意繼續學習更新個人知識和技能
d.不清楚
e.不願意在工作中學習
13、被評價者對個人的工作：
a.有詳細工作計畫
b.根據公司要求安排工作
c.有工作計畫並不一定不執行
d.沒有計畫，但被評價者自己心裡有數
e.工作瑣碎，沒做計畫
14、在接受任務時，被評價者發現上級指令是錯誤的，被評價者一般做法是：
a.先執行，再找機會與領導溝通
b.按上級指令執行
c.執行中自行按照正確的方法執行
d.用委婉方式示意領導改正指令
e.拒不接受指令
15、在工作外時間客戶提出要求時，被評價者通常是：
a.盡力滿足要求
b.會協助完成，但情緒不高
c.根據客戶和工作情況而定
d.尋找各種藉口推脫
e.不理不睬
16、當被評價者所在團隊內部發生矛盾時，被評價者經常採取的方法：
a.主動參與矛盾協調工作
b.主動營造友好氛圍
c.及時請示上級領導
d.事不關已，高高掛起
e.添油加醋
17、工作遇到困難時，被評價者的反映通常為：
a.總是獨立想辦法克服
b.有時尋求幫助
c.推給別人
d.逃避
e.尋找工作不利的藉口
18、在日常生活中，被評價者相處往往是：
a.性格活潑外向
b.容易相處
c.是個安靜的人，很隨和
d.一般化
e.難以交流
19、被評價者是否曾經或有能力利用自己的創新給工作帶來進步和方便？
a.多次且帶來重大進步
b.有過但進步不明顯
c.有這種潛力但無機會
d.正在進行，效果還未顯現
e.從未有
20、被評價者的學習能力如何？
a.主動鑽研知識
b.學習能力強，一學就會
c.工作中有時會借鑑別人成功之處
d.對感興趣的問題願意討論
e.非常自大從不學習和接受他人的成功經驗
21被評價者平時的表現是：
a.工作計畫性強，總能按時高效完成任務
b.能帶領下屬按要求順利完成任務
c.很忙碌，能完成工作任務
d.很忙碌，經常不能按時完成工作
e.沒多少事做，很輕鬆
22、您認為被評價者對上級命令的表現為：
a.積極主動
b.表現主動但提要求
c.提出大量困難
d.找個人原因盡量推脫
e.不情願
23、被評價者在配合工作時：
a.盡量提供更多附加價值
b.按要求完成工作
c.根據自身能力提供支援
d.能少做就少做
e.不配合
24、上級安排的工作，在部門之間合作方面被評價者的表現是：
a.主動找其它部門商討此事
b.主動的與他人分享個人的成功經驗
c.尊重他人的建議
d.從不要求其它部門配合
e.不能與同事之間很好的配合工作
25、對於一項時間緊，任務重的工作，被評價者通常表現出：
a.按時出色完成任務
b.基本能完成任務
c.為了質量，延遲時間
d.為趕進度，不注重質量
e.進度質量都無法保證
26、當被評價者遇到問題時，想表明自己的觀點時，其他人對他/她觀點的理解是：
a.思路很清楚可以理解
b.可以理解
c.需進一步解釋
d.聽不明白要表達的意圖
e.不接受
27、對待自己產生的新的工作思路，被評價者經常會：
a.大膽嘗試
b.精心論證再實施
c.先尋求領導支援
d.先尋求同事支援
e.瞻前顧後
28、當要求被評價者做新任務時，往往是：
a.能通過主動學習彌補
b.需要經過領導的詳細指導
c.經過長時間工作積累經驗
d.尋找各種資料，自己學習
e.不清楚
29、日常接觸中，被評價者給您的印象是：
a.做事有主見，會統籌安排
b.井井有條
c.不清楚
d.凡事喜歡聽別人的
e.事情一多就亂
30、被評價者在執行工作計畫時的一般情況：
a.嚴格按計畫執行
b.計畫常根據工作有區域性調整
c.計畫經常修改較多
d.重新制定計畫
e.不按計畫執行
31、在工作中，被評價者在發現同事或客戶有潛在工作需求時，他/她通常會：
a.主動滿足對方
b.視需求情況而定
c.視物件而定
d.裝作不知
e.從不滿足對方
32、當被評價者需要與他人合作時，他/她的表現是：
a.與他人很好的合作並達成目標
b.主動找他人交流總結經驗
c.在團隊中有良好合作精神
d.尊重他人的意見但不接受別人的意見
e.不接受別人的意見
33、被評價者在工作中：
a.能獨當一面
b.能夠指導別人工作
c.與人合作，起主要作用
d.與人合作，作用一般
e.難以獨立完成工作
34、被評價者和您口頭溝通時，您的感覺通常為：
a.簡明扼要技巧性強
b.表達清晰
c.直截了當，無技巧性
d.語言欠清晰，要反覆重複
e.語言含糊，意圖不明
35、當工作條件變化時，被評價者通常會採取：
a.不侷限原有方式，作相應調整
b.將情況向上級匯報，等待指示
c.將情況向員工講明，由員工自行調整
d.委託專人負責，聽取匯報
e.沒有清晰認識，依原方式進行
36、被評價者對部門內專業或其他知識類書籍態度是：
a.他/她喜歡讀書，什麼書都讀
b.遇到工作問題，他/她經常會找專業書來看一下c.他/她不看那些書，更喜歡諮詢別人
d.沒見他/她看過書，他/她的知識夠應付工作了e.不清楚
37、被評價者是如何安排每天工作的：
a.有清晰的工作計畫
b.根據每天的實際處理工作
c.被動安排
d.缺乏計畫性
e.毫無計畫可言
38、被評價者在接受領導布置的臨時任務時：
a.毫無怨言的接受任務
b.暫時無怨言
c.不情願
d.很不情願
e.不接受
39、被評價者的服務意識：
a.最大化滿足對方的潛在需求
b.能夠積極主動滿足對方的服務需求
c.可以按對方要求滿足服務需求
d.勉強滿足對方需求
e.不能滿足對方服務需求
40、當團隊利益受到侵害時，被評價者一般表現：
a.挺身而出，維護團隊利益
b.組織團隊成員共同維護團隊利益
c.請示相關領導
d.不聞不問
e.看熱鬧
工作指導卡一般工作人員
供電所一般工作人員 電工 工作指導卡 單位供電所 職務 崗位 電工 姓名 一 工作內容與工作標準 1 按時參加安全生產 經營 經濟 線損分析會及工作例會和各項工作會議，依據會議精神和工作部署，認真完成和實施，保質保量完成工作任務。2 參加所和市局 上級 組織的安全 生產 營銷 技術 業務培訓和政治文...
工作人員需求一覽
食品安全進社群 活動執行工作人員需求 食品安全進社 區每一場宣傳活動現場工作內容 準備階段 搬運物料 場地布置 案台擺放 產品陳列 相關裝置安裝 展板擺放 企業展台布置 固定橫幅 群眾凳子擺放 活動開始 現場服務 宣傳單派發 安全知識講解 企業產品看管和介紹 現場秩序維護 產品銷售和記錄現場攝影 音...
圖書室工作人員考核評價細則
一 本辦法根據學校有關檔案精神，結合我校圖書室的實際情況而制定，其目的在於對圖書室人員的德 能 勤 績進行定期或不定期的考核，從而不斷提高圖書室隊伍的素質，促進圖書室各項任務的完成。二 考核的基本內容主要有以下方面 一 思想品德與政治表現 1 積極參加政治學習，遵紀守法，熱心參加公益活動 2 思想作...