張小燕該部分是仁愛英語七年級上冊的第二個話題，通過前乙個話題顏色的學習，將進一步談論人物的外貌特徵。通過本節課學習，要使學生能夠會讀，會使用本節課所學習的新單詞：give, letter, sorry, like, tall , will, young等；能夠用英語詢問和描述人物外貌特徵的表達方法:
what does she look like? she has….., 從總體上看，本節課目標已經達成。
現就本節課的教學作如下反思：
本節課的主要優點是：
1. 本節課課堂氣氛比較活躍，激發了學生的學習興趣。利用初一學生好競爭，不甘落後的特點，我採用小組比賽的方式，調動了學生的學習積極性；
2. 用歌曲color songs 來匯入本節課，既對上個話題學習的顏色進行了複習，又讓學生感受了**之美；
3. 採用了大量讓學生感興趣的**來描述人物的外貌。調動了學生的學習熱情；
4. 關注學生的情感，讓學生輕鬆，平等，和諧，愉快地學習英語；
5. 激勵學生通過小組合作的方式，發展學生的聽，說，讀，寫的技能。
6. 老師敢於在學生面前承認自己因為粗心犯下的錯誤，從而教育學生不要像老師一樣粗心；
缺點:』
1. 在時間上把握不好，沒有合理的安排時間，導致提前完成了教學內容；
2. 語速有點快，導致個別反應慢的學生跟不上節奏；
3. 課前沒有仔細檢查課件，導致自己打錯了單詞，也沒有察覺出來；
4. 書寫上有待加強；
在以後的教學中，我會更加努力，揚長避短，爭做一名優秀的教師。
unit 1 topic 2 section c教學設計
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