第五，強化三個「意識」。意識決定自我，意識決定行動，意識決定成敗
一是要強化自信意識。自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，虛度時日。
其實成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，靜下心來，認真複習，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
二是要強化目標意識。
如果沒有目標，沒有人能夠成功。成功與失敗者的區別就在於能否為自己確定乙個看得見的目標，有的同學口口聲聲要努力學習，考入某某學校，但是我們卻在課堂上看到他在左顧右盼，在自習課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費了寶貴的學習時間，由於缺乏具體目標，所以等於沒有目標。我希望在座的每位同學都必須有乙個明確的公升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上乙個台階是完全有可能的。
在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。
三是要強化努力意識。人生是一場比賽，既要有萬公尺長跑的耐力，又要有百公尺衝刺的速度，在這僅有的65天，我真誠地希望你們能奮力一搏！考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。
同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對剩下的65天會更艱難。你們在未來的時間裡要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，我忠告同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
你們只要持之以恆，保持對學習的滿腔熱情，就一定會一步步地向著自己的理想邁進！
第六，搞好三個「合作」。合作出凝聚力，合作出激情，合作使人走向成功。我們綜合了歷屆中考優勝者的成功經驗，同樣從中提煉出了這一經驗，就是注重合作。
1．首先要與老師合作。你們大部分的任課老師都是全校的教學精英，是從事多年畢業班教學的骨幹，在往屆的中考中多次獲得優異成績，培養了一批又一批的優秀學生。複習階段，一定要與老師密切合作。
千萬不能拋開老師的複習模式，另起爐灶，否則就會捨本求末。因為教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。
實際中考中，基礎題佔到70%，稍難題只約佔到10%，歷年中考學生的失誤多為答題不規範或不全面。所以複習備考雖只是乙個知識的重現，但也不可產生輕視心理和倦怠。要緊跟老師複習計畫，抓住課堂學習這一主渠道，認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規範答題和良好的解題習慣。
2．與同學合作。同學既是你的競爭對手又是你的合作夥伴，只有同學們之間互相幫助，才能形成乙個具有競爭意識的團隊，你追我趕，才能更有效地提高學習成績。
3與家長合作。望子成龍是每乙個做父母的天性，同學們的家長從事的職業不同、文化程度不同、經濟狀況不同，在教育同學們的方式方法可能不一樣，有的擔心，有的焦慮，有的忙亂，有的嘮叨，甚至有的嚴厲的批評你們，使你們增添了壓力，實際這是家長高期望值深層思想的浮現，是對你們未來前途負責的體現。請同學們充分理解家長們既批評又疼愛的的矛盾心理，不計較家長對你們的態度，把其作為對自己負責的實際行動，化作學習的強大動力。
同學們，中考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足幹勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，再創我校中考的輝煌！
在2019屆初三中考動員大會上的講話
在初三中考動員大會上的講話 揚名中學蔡福永 2015年8月 親愛的初三同學們 在我給你講話之前，我想先引用台灣著名作家龍應台給她15歲的兒子安德烈寫的一段話作為開場白，她說 孩子，我要求你用功讀書，是希望你將來能有更多的選擇權利，選擇有意義 有時間的工作，而不是被迫去謀生。當你的工作在你心中有意義，...
中考動員大會上的講話
同學們 十年一磨劍，馬上試鋒芒。再過 2 天就要到一年一度的中考了，這也是考驗你們的時候了，也是你們人生中乙個重要的轉折點。三年，1000多個日子，緊張而又充實的初中生活即將結束。你們的初中學習也即將劃上乙個個標點，句號代表圓滿結束 感嘆號意味著收尾遒勁有力，充滿驚喜 逗號象徵仍未結束的學習，三年的...
在巡視工作動員大會上的講話
同志們 從現在開始，省委第三巡視組將對我局進行為期兩個月的巡視。我代表省局黨組對巡視組一行的到來表示熱烈歡迎！剛才，樊組長對地稅巡視工作進行了動員，提出了明確的工作要求。我們要認真學習，深刻領會，落實好省委巡視組的要求，積極支援配合巡視組開展工作。這裡，我作個表態性發言，不妥之處，請巡視組各位領導指...