走程序村中學七（3）班整潔乾淨的教室時，每乙個人都會被班內團結友愛的文化氛圍與學習風氣所吸引。七（3）班同學情同手足、團結奮進，以「會學習、懂謙虛、有自信、會做人」為宗旨。他們熱愛祖國、熱愛集體、團結奮進、謙虛好學的精神感染著身邊的每乙個人，構建乙個溫暖和諧的大家庭。
一、尊師守紀奮發向上
七（3）班的同學是尊師守紀，團結同學的好學生。他們熱愛學習，互相幫助，他們有著共同的目標和遠大的理想。所以，制定了「志存高遠，奮發向上」的班訓，並以之規範自己的日常行為、學習生活。
同學們自覺遵守各項規章制度，視集體榮譽如自己的生命。在班中一批優秀班幹部的帶領下，他們出色完成學校、老師布置的工作，課外還設計出有意義的各項活動，全班同學學會做人，學會學習，學會生活。例如：
「書香校園，圖書進班級活動」；經常開展「一幫一學習讀書活動」，幫助班中後進的同學，形成勤奮學習、互助友愛的好氛圍。
班級在你追我趕的良好氛圍下前進。每位老師走進七（3）班巡查，總會感到學生們特別熱情有禮，因為同學們見到老師都會主動問好。在運動會比賽中，全班同學奮勇拼搏的精神贏得了陣陣喝彩，並榮獲了團體第一的好成績；在學校開展的學雷鋒活動中，我們班的同學文明禮貌，樂於助人，榮獲了文明班級的稱號，得到學校老師和同學的稱讚；在每週的班級量化評比中，七（3）班一直位於全校首列，流動紅旗每週都掛在班級的前門口。
二、以好學精神打造班級成績
知識就是力量！如果不掌握先進的文化知識，將來如何報效祖國！七三班的同學時刻銘記著為建設祖國而學習的使命，在學習上迸發出的熱情非常「壯觀」。
課堂上他們踴躍舉手發言，課後四人小組自覺地複習，不懂就問。課餘時間到學習圖書館、閱覽室查閱資料，假日到書店購買課外書，寒暑假日更是他們讀書學習的好時機，每乙個都如飢似渴地讀著書，收看電視新聞，讀報刊和雜誌，關心時事增長見聞。執著的追求，將他們全體同學緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。
校園裡有他們琅琅的讀書聲，教室裡有他們苦讀的身影，實驗室有他們專注的眼神。在踏入七年級這一年中，他們用汗水和艱辛塑造的是學習成績的顯著進步，學習能力的迅速提高。
「追求極致，永不言敗」是七（3）班的形象和特色。良好的學風，使得每位同學都為提高自己的個人素質而努力。同學們團結互助、熱心助人，學習優秀的同學督促較差的同學，大家互相交流，共同提高成績。
只有刻苦學習，練硬翅膀，才能在以後取得更優異的成績。
「進步永無止境，同學仍需努力」，這是他們對過去取得成績的認識，也是對他們今後班集體的要求。一分耕耘，一分收穫，相信在七（3）班全體師生的共同努力下，必將會走向更燦爛美好的明天！
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